2025_2026学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

不等式的证明

一、复习稳固

1．要证明eq\r(3)＋eq\r(7)2eq\r(5)可选择的方法有以下几种，其中最合理的为()

A．综合法 B．分析法

C．反证法 D．归纳法

解析：要证明eq\r(3)＋eq\r(7)2eq\r(5)最合理的方法是分析法．

答案：B

2．应用反证法推出冲突的推导过程中，可以把以下哪些作为条件使用()

①结论的反设；②条件；③定义、公理、定理等；④原结论．

A．①② B．②③

C．①②③ D．①②④

解析：反证法的“归谬”是反证法的核心，其含义是：从命题结论的假设(即把“反设”作为一个新的条件)及原命题的条件动身，

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >