1.2 两极指南北（教学设计）科学大象版三年级下册2026.docx

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大象版（2024）科学三年级下册

《两极指南北》教学设计

课题

两极指南北

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道磁铁的两极能指示南北方向，N极指北，S极指南；

2.了解指南针指针是磁铁制成的，利用磁铁两极指南北的性质工作；

3.知晓地球是一个大磁铁，其磁场使磁铁两极固定指向南北。

科学思维：

1.通过实验观察不同形状磁铁的指向规律，归纳“磁铁两极总能指南北”的结论；

2.结合地球磁场的知识，推理指南针指示方向的本质原因，培养逻辑推理能力。

探究实践：

1.能小组合作运用水浮法、悬挂法等多种方式，探究条形、蹄形、环形磁铁的指向性；

2.能按照步骤制作简易水浮式指南针，并测试其指向准确性；

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