5.3 二氧化碳 第3课时（教学设计）化学科粤版2025九年级上册.docx

5.3二氧化碳第3课时

一、知识目标

1.能规范描述实验现象，准确说出二氧化碳的物理性质和化学性质，正确书写相关反应的化学方程式。

2.了解二氧化碳的用途，认识到“性质决定用途”的学科思想。

3.认识温室效应，了解自然界中的碳循环和氧循环。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识二氧化碳的性质和用途，从微观角度理解其在碳循环和氧循环中的作用。

2.科学态度与社会责任：认识到二氧化碳对环境的影响，培养学生的环保意识和社会责任感，积极参与实现“双碳”目标的行动。

教学重点

二氧化碳的性质和用途，自然界的碳循环和氧循环。

教学难点

二氧化碳的性质、用途

本节教学内容源于初中化学