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课题:Unit7人们会有机器人吗？安排:3
年级:八年级科目:英语设计者:
内容学习注解
第三SectionA(语法聚焦—3c)
【学习目标】
知识目标:1.熟练掌握词汇：building,yapart,world
peace,peace2.熟练掌握以下句型(1)Inthefuture,therewill
be...(2)A:Willtherebe...?B:Yes,Ihopeso.
能力目标：学般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测。
情目标：能根据自己过去和现在的实际情况预测未来，拥有远大的理想并为之努力。
力学习。
【重难点】学般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测
【学习过程】
一、课前预习
写出下列单词短语
楼房在高中在大学五年前弹吉他踢十年后atall
building成为医生的污染更少的污染
二、课堂导学
1.完成3a和3b。根据你对Grrfocus的理解，完成练习题。
2.完成3c写作。绘制一幅你想象中的未来的图，然后向全班同学描述。
三、知识梳理
1.about.prep.关于It’sabookthefuture.这是一本关于未来
的书
2.moveto搬到..Wehavetoothercity.须搬到另一个城市。
3.yapartin(doing)sth.参与，在..中扮演角色，起作用。Everyoneshould
yapartin(save)theearth.每个人都应该参与拯救地球。
四、当堂检测：根据汉语意思完成句子：
1.Theywillstudyathome他们将在家学习。(通过计算机).
2.今天莎莉是(在上大学).
3.她将在五年后成为一名医生。
4.我认为将会有(的高楼).
5.你认为将会有(的
小轿车和更少的车）。
用所给单词的适当形式填空。
1.我(be)十年前还是个小孩子。我现在是(be)一名中学生。我(be)五年后将成为大学生。
学生现在。我(be)五年后将成为大学生。
2.五年前她(没有)宠物鹦鹉。她现在(有)一只鹦鹉。
五年后她(会有)一辆车。
内容学习注解
课题：Unit7Willpeoplehaverobots?安排：3
年级：八年级科目：英语设计者：
内容学习注解
第三SectionA（Grrfocus—3c）
【学习目标】
知识目标:1.熟练掌握词汇：building，yapart，worldpeace,peace
2.熟练掌握以下句型
(1)Inthefuture，therewillbe...
(2)A：Willth
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