地质版体育与健康一年级全一册《第五课 我的新朋友》大单元教学设计.docx

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地质版体育与健康一年级全一册《第五课我的新朋友》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

地质版体育与健康教材一年级全一册第五课“我的新朋友”，立足儿童身心发展规律，聚焦初入学学生的社交适应需求。本课以趣味性体育活动为载体，将基本运动技能与情感教育有机融合，内容涵盖打招呼礼仪、简单合作游戏及安全规则实践。例如，设计“朋友手拉手”热身环节，学生两两配对，通过模仿小动物行走（如兔子跳、企鹅走）完成路径穿越，在动态中自然练习“你好”“再见”等礼貌用语。主体活动“合作传球乐”采用软式布球，学生围成圆圈传递，要求传递时注视对方眼睛并说出伙伴名字，既锻炼手眼