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2026/01/06;CONTENTS;词汇记忆的理论基础;认知心理学视角:艾宾浩斯遗忘曲线;建构主义学习理论:意义建构;多重编码理论:多维度记忆联结;核心记忆策略体系;情境浸润式记忆:场景化应用;多感官联动记忆:全通道参与;游戏化趣味记忆:竞争与协作;思维导图式记忆:知识网络构建;联想迁移式记忆:记忆钩子建立;教学实施案例分析;MyFavouriteSeason主题教学设计;四季体验馆:多感官探索活动;四季大闯关:游戏化巩固环节;教学优化策略;策略组合适配:避免单一疲劳;差异化设计:关注个体记忆特点;技术赋能:数字化工具辅助;课件设计与应用;课件设计原则:趣味性与互动性;单词分类教学:主题化整合;课件使用效果评估;复习巩固体系;间隔循环复习:对抗遗忘规律;THEEND
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