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2026春小学科学苏教版(2024)二年级下册第2单元天空中的星体《5看月亮》教学设计
一、核心素养目标
1.科学观念:通过观察与探究,知道月亮会呈现不同的形状(月相),了解月亮的形状变化是常见的自然现象,初步建立“月亮形状随时间变化”的简单认知,感知天体与自然现象的关联性。
2.科学思维:能通过对比不同月亮形状的图片、模拟实验现象,初步归纳月亮形状的变化特点;在观察活动中,学会用简单的语言或图画描述发现,发展初步的归纳与表达思维。
3.探究实践:能按照要求完成“观察月亮形状”的实践活动,学会用观察记录表记录月亮的形状和出现时间;积极参与模拟月相形成的实验,体验科学探究
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