小学《档案学》历史记忆知识点试卷.docVIP

小学《档案学》历史记忆知识点试卷.doc

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小学《档案学》历史记忆知识点试卷

一、选择题(每题2分,共20分)

我国最早的档案形式是()

A.甲骨文B.金文C.简牍D.帛书

被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑,其制作和埋藏过程中形成的档案属于()

A.科技档案B.艺术档案C.人事档案D.政务档案

我国古代专门负责档案管理的机构“兰台”设立于哪个朝代?()

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝

我国现存最早的一部官修史书是(),它是研究上古历史的重要档案文献。

A.《尚书》B.《春秋》C.《史记》D.《汉书》

下列哪项不属于档案的基本属性?()

A.原始记录性B.信息性C.政治性D.娱乐性

世界上最早的纸质档案出现在哪个国家?()

A.中国B.埃及C.印度D.巴比伦

“档案”一词最早出现在哪个朝代的文献中?()

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

著名的“敦煌文书”主要发现于哪个朝代?()

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝

我国近代档案学的奠基人是()

A.梁启超B.胡适C.傅斯年D.沈兼士

联合国教科文组织设立的“世界记忆名录”旨在保护和传承()

A.自然遗产B.文化遗产C.非物质文化遗产D.文献遗产

二、填空题(每空1分,共20分)

档案的本质属性是原始记录性。

我国古代档案载体经历了从甲骨、青铜、简牍、帛书到纸张的演变过程。

商朝的甲骨文主要用于占卜和记事,是研究商朝历史的第一手资料。

西周时期,周天子和诸侯会盟时签订的盟约称为盟书,也是重要的档案形式。

秦朝统一六国后,推行“书同文,车同轨”政策,对档案的标准化管理起到了重要作用。

唐朝设立了专门的档案库“甲库”,用于存放官员的人事档案。

宋代的档案管理制度更加完善,出现了“架阁库”这一专门的档案保管机构。

明清时期,中央政府的档案主要集中在内阁大库和军机处。

我国第一历史档案馆主要保管明清两代的中央政府档案。

档案工作的基本原则是统一领导、分级管理。

档案的价值主要体现在历史凭证价值和情报参考价值两个方面。

我国第一部档案法规是1930年颁布的《档案管理规则》。

国际档案理事会(ICA)成立于1948年。

档案的生命周期通常包括形成、积累、整理、鉴定、保管、利用和销毁等阶段。

著名的“居延汉简”是汉代边塞地区的屯戍档案,对于研究汉代军事、政治、经济具有重要价值。

三、判断题(每题1分,共10分)

档案就是历史记录,所有的历史记录都是档案。(×)

解析:并非所有历史记录都是档案,只有具有保存价值、经过系统整理的原始记录才是档案。

随着电子技术的发展,纸质档案将被完全取代。(×)

解析:纸质档案因其独特的原始性和稳定性,在相当长一段时间内仍将与电子档案并存。

档案的开放利用是档案工作的根本目的。(√)

档案的保密期限是一成不变的。(×)

解析:档案的保密期限会根据实际情况进行调整和解密。

我国的“国家档案全宗”概念体现了档案的集中统一管理原则。(√)

个人日记、书信如果具有保存价值,也可以成为档案。(√)

档案工作者的主要职责就是“看守”档案,不需要进行研究。(×)

解析:档案工作者不仅要保管档案,更要研究档案、开发档案信息资源。

档案的“全宗”是指一个独立的机关、组织或个人在社会活动中形成的全部档案。(√)

照片、录音、录像等声像材料不属于档案范畴。(×)

解析:声像材料是重要的档案门类。

档案的“原件”比“复制件”更具价值。(√)

四、简答题(每题5分,共20分)

简述档案的定义及其核心要素。

定义:档案是国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

核心要素:

形成主体:国家机构、社会组织、个人。

形成过程:直接形成于社会实践活动。

内容:记录了各种活动的信息。

形式:文字、图表、声像等多种载体。

价值:对国家和社会有保存价值。

本质属性:原始记录性。

为什么说档案是“历史的原始记录”?

档案是在社会实践活动中直接形成的,不是事后编造或回忆的。

档案记录了事件发生的时间、地点、人物、过程和结果,具有明确的凭证作用。

档案的载体(如纸张、胶片、磁盘)和内容(如笔迹、印章、数据)共同构成了其原始性的证明。

档案的不可替代性:一旦形成,其原始状态就具有唯一性,复制件无法完全替代原件的价值。

列举我国古代著名的档案文献,并简要说明其价值。

《尚书》:我国最早的一部历史文献汇编,保存了虞、夏、商、周时期的重要政治、军事、法律等档案,是研究上古史的珍贵资料。

《史记》:司马迁撰写的纪传体通史,虽然是一

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