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教师职业道德考核试题与解析

一、引言

教师是立教之本、兴教之源，而师德则是教师的立身之本。加强教师职业道德考核，不仅是提升教师队伍素质的关键举措，更是保障教育事业健康发展的基石。为帮助广大教育工作者深入理解和践行教师职业道德规范，准确把握考核的重点与方向，本文精心编制了一套教师职业道德考核试题，并辅以详尽解析，以期为相关考核工作提供有益参考，同时助力教师个人职业道德素养的提升。

二、考核内容与范围

本次考核主要依据《中小学教师职业道德规范》及相关教育法律法规，涵盖爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等核心内容，旨在全面考察教师在职业认知、职业情感、职业行为等方面的表现。

三、试题与解析

（一）单项选择题（每题只有一个正确答案）

1.教师在教育教学活动中，最基本的道德责任是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：D

解析：教书育人是教师的天职，也是教师最核心、最基本的道德责任。教师不仅要向学生传授系统的科学文化知识，更要对学生进行思想品德教育，促进学生的全面发展。爱国守法是基本前提，爱岗敬业是本质要求，关爱学生是师德的灵魂，而教书育人则是这些要求的集中体现和最终落脚点。

2.某教师在课堂上因学生回答问题错误而当众讽刺、挖苦该学生，该教师的行为主要违背了教师职业道德规范中的哪项要求？（）

A.教书育人

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

答案：B

解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题目中教师的行为明显属于讽刺挖苦学生，违背了关爱学生的要求。

3.“学高为师，身正为范”主要体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

答案：C

解析：“学高为师”指教师要有渊博的学识，这与终身学习的要求相联系，但更侧重于教师的业务能力；“身正为范”指教师要言行端正，以身作则，成为学生的榜样。为人师表要求教师严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。因此，“身正为范”是为人师表的核心体现，而“学高”则是为人师表在学识层面的基础。综合来看，这句话主要体现了为人师表。

（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案）

1.下列哪些行为符合“爱岗敬业”的教师职业道德规范？（）

A.认真备课上课，认真批改作业

B.对工作高度负责，不得敷衍塞责

C.积极参与学校的各项教研活动，不断提升教学水平

D.只关注成绩优异的学生，对后进生缺乏耐心

答案：A、B、C

解析：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。A、B、C选项均符合这些要求。D选项中只关注优生、忽视后进生的行为，违背了关爱学生中平等公正对待学生的原则，也不符合爱岗敬业中对所有学生负责的精神。

2.教师在与家长沟通时，应遵循的职业道德要求有（）

A.尊重家长，理解家长

B.主动与家长联系，及时反馈学生情况

C.对家长提出的不合理要求，应委婉拒绝并耐心解释

D.可以适当利用家长的社会资源为个人谋取私利

答案：A、B、C

解析：为人师表要求教师尊重同事，尊重家长。主动与家长沟通，共同促进学生健康成长是教师的责任。在沟通中，应尊重家长的人格和意见，理解家长的心情。对于家长的不合理要求，要以理服人，委婉拒绝并做好解释工作。D选项利用家长资源谋取私利，严重违背了为人师表的廉洁从教要求，是绝对不允许的。

（三）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.教师只要教好课，提高学生成绩，就是践行了教师职业道德。（）

答案：×

解析：教好课、提高学生成绩是教师工作的重要方面，但并非全部。教师职业道德是多方面的综合要求，还包括关爱学生、为人师表、终身学习、爱国守法等。只注重成绩而忽视学生品德培养、身心健康或自身道德修养，不能算是全面践行了教师职业道德。

2.终身学习是教师专业发展的不竭动力，也是教师职业道德的内在要求。（）

答案：√

解析：时代在发展，知识在更新，教育理念和教学方法也在不断进步。教师只有树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能、新理念，才能适应教育发展的要求，更好地履行教书育人的职责。因此，终身学习既是教师专业成长的需要，也是教师职业道德规范的明确要求。

（四）简答题

1.简述《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体要求。

参考答案：

“为人师表”要求教师严于律己，以身作则。具体包括：衣着得体，语言规范，