原创力文档作为班级，识别十种熟悉的。讨论并记录每
种的体态特征和行为特点。
现在轮到你来培育一个新了！与一位伙伴或
小组合作。想象你可以从列表中的两种中创造一
个新的。它将具有这两种的部分行为和体态
特征。首先，使用黏土或其他教室用品制作你的新犬
的
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