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专题:从题目中提取模型(电学版)
习目标:
ϭ、能提取出情境中隐含的模型
Ϯ、能熟练运用基本模型解决问题
学习:
能提取出情境中隐含的模型
学习难点:
能熟练运用基本模型解决问题
一、电学中所涉及到的模型:
、
、
、
、
、
、
、
二、从情境中提取模型
例:电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的.其原理是:光照增强,光敏电
阻阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃下降,反之则玻璃上升.若
电源电压不变,是定值电阻,如图所示电路图中符合要求的是()
....
题目中涉及到的模型:
反馈练习:
图所示是小亮设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器的金
属滑杆升降,通过电压表的示数及指示灯的亮度变化反应水位升降。水位最低时,滑杆
位于的端,电路各处接触良好,则下列判断正确的是
.当水位不变时,电压表示数不变,指示灯不亮
.当水位下降时,电压表示数变小,指示灯变暗
.当水位上升时,电压表示数变小,指示灯变亮
.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线
即为水位计显示的最小值
例:在相距的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线。输电线的电阻与其长度成正比。若
输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不
变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接时,
电流表的示数为;将测量仪连接时,电流表的示数为。由此可判断短路位置离
甲地的距离为()
题目中涉及到的模型:
过程:
反馈练习:
如图6所示,电源电压为12V,灯L上标有“12V12W”字样,ab和cd是粗细均匀、
长均为的完全相同的合金丝(每长的电阻为Ω),、
两点可分别沿和滑动,、两点始终与合金丝接触良好。
闭合开关,当、两点分别滑至与中点时,若其它导电
线的电阻不计,则灯的功率(设灯电阻不随温度变化)。源
过程:
图
课后练习:
1、实际测量中所使用的电流表和电压表都是由小量程电流表改装而成的。图a中G是满偏
电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)I=3mA的电流表,其电阻R=10Ω,要把它改
gg
装为一个量程为3A的电流表(如图b),问:
(1)当通过小量程电流表的电流为满偏电流时,它两端的电压为多少;
(2)需要给它并联一个多大的电阻R;(计算结果小数点后保留两位数字)
0
(3)若把它改装成一个量程为3V的电压表需要串联一个多大的电阻R?
v
2、甲、乙两地相距40km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的
电阻为0.2Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流
表和电源接成如图所示电路进量.当电压表的示数为3.0V时,电流表的示数为0.5A,则短
路位置离甲地的距离为多少米?
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