河南省郑州市登封市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题(含答案).docxVIP

河南省郑州市登封市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题(含答案).docx

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河南省郑州市登封市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

一、积累运用

1.小组成员想用下面这段文字作为活动的开场白,里面有一些字词拿不准,请你判断。

语文中蕴藏着许多鲜为人知的文化密码,只有系统地学习才能破译其中的深意。当我们在《史记》的春秋笔法里体会历史的波澜壮阔时,方知语言文字的穿透力足以让浅薄的表达(àn)______然失色。这种文化认知的构建需要锲而不舍地积累,就像色彩斑______(lán)的琉璃,唯有持续擦拭才能露出智慧的光芒。当我们读懂“落霞与孤鹜齐飞”的意境之美,当我们理解“先天下之忧而忧”的襟怀格局,语言便不再是简单的符号堆砌,而是照亮精神世界的璀璨星河。下面让我们了解语文知识,发现生活中的语言文字之美吧!

(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。

(2)请根据语境,工整地写出语段中拼音所对应的汉字。

2.小组成员搜集到了汉字发展的一些资料,请你根据提示,用简洁的语言概括不同时期汉字的发展特点,帮助小组成员完成表格。

汉字在文明演进中不断蜕变。约公元前14世纪,甲骨文以刀刻之痕记录占卜,字形如画,奠定象形根基;商周时期,青铜器上的金文圆润庄重,礼乐精神跃然其上;秦朝推行小篆,笔画匀称如丝,却因书写繁复逐渐黯然失色;汉代隶书化曲为直,突破篆书屏障,开启“汉字方正”新纪元;魏晋时期,楷书定型,笔画收放如舞,至今仍是汉字标准;20世纪50年代,简体字改革让传统文化以更加多彩的姿态融入现代生活。

约公元前14世纪

商周时期

秦朝

汉代

魏晋时期

20世纪50年代

①_____

金文铸于青铜,字形圆润庄重

②____

隶书化曲为直,奠定汉字方正结构

③_____

④____

3.小组成员想在发言稿上使用以下材料,中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。

漫步河南的大街小巷,我们会发现语文无处不在:______,______。______。______,五味杂陈却愈熬愈香。

①对河南人而言,语文从不是故纸堆里的标本

②仿佛让《诗经》的复沓韵律染上了烟火气

③而是用滚烫生活熬煮出的一碗文化胡辣汤

④在洛阳老城的晨光中,胡辣汤摊主用豫东方言吟着“中不中”

4.小组成员准备在活动中用一幅宣传画来展现河南人敢于担当、实干兴邦的精神。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。

??????????

A.《愚公移山》?????????????B.《大禹治水》

二、默写

5.小组成员在为综合性学习活动写总结时想引用一些古诗文名句,请帮他补充完整。

留心生活,语文便不再是纸上的符号。晨光中的街市人流熙攘,我们仿佛看到了木兰出征前“东市买骏马,①______,②______,北市买长鞭”(《木兰诗》)的紧张繁忙;春风里摇曳的柳枝勾住衣角,瞬间与李白“③______,④______”(《春夜洛城闻笛》)的故园情思叠印成画;地铁上偶遇旧友互道珍重,“⑤______,凭君传语报平安”(岑参《逢入京使》)的古人情思在扫码时代焕发新意;独坐书房时窗外的蝉鸣,再现了王维“⑥______,弹琴复长啸”(王维《竹里馆》)的幽静自然。原来,当你留心生活时,语文学习也会有如吕蒙一样“⑦______,⑧______”(《孙权劝学》)的进步效果。当语文从课本走入街巷,每个与诗句共鸣的瞬间,都是文化基因在平凡岁月里的苏醒与生长。

三、现代文阅读

阅读下文,完成下面小题。

师恩难忘

①那个炎热的夏天,高考成绩出来了,我落榜了。不等我蜷缩在家里舔舐伤口,高中母校的老师便又把我叫回了学校。

②重新坐在高三的教室里,我和别的落榜生一样,灰头土脸,毫无斗志。在这样的情况下,我们迎来了一位新班主任。

③这位受任于败军之际的班主任,就是许少立老师,一位三十来岁的男老师,教我们数学。

④许老师身材瘦小,看起来手无缚鸡之力,话不多,甚至有些不善言辞,让人怀疑他究竟能否带我们杀出重围。

⑤许老师似乎早已洞察了我们的心思,他既不像别的高三班主任那样天天像打了鸡血一样斗志昂扬,也不会像开批斗会一样给我们上政治课。在那些紧张的日子里,许老师除了讲好每一节课,还想着各种法子逗我们开心。

⑥他的课堂非常轻松,甚至有些欢快,因为他会时不时地给我们讲一两个小笑话,调节沉闷气氛。他讲笑话的时候,自己从来不笑,我们却笑成一片。他一脸严肃,想笑,却又使劲忍着,那表情滑稽极了。然而有一次,他实在绷不住,便扭向黑板,自个儿吃吃地笑个没完。坐在第一排的我发现了这个秘密,笑得更欢了。

⑦为了让我们锻炼身体,许老师特意买了羽毛球、排球、篮球,大课间时,女生打羽毛球、排球,男生打篮球。整个高三年级,只有我们班在操场上驰骋厮杀。操场边的白杨树在风中哗啦啦地摇曳,仿佛在吟唱一首欢快的歌。灿烂的

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