人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂教学设计.docx

人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂教学设计

一、学情分析

八年级学生已具备初步的现代文阅读能力和历史常识，对第二次鸦片战争及火烧圆明园事件有基础认知。这一阶段学生的思辨能力、情感体验正处于发展关键期，独立意识增强，能够对文本中的立场与观点进行初步辨析，但对跨文化视角下的人道主义精神、复杂修辞的深层内涵理解仍需引导。学生在语言鉴赏和历史语境还原方面存在不足，需要通过具象化情境和阶梯式任务逐步提升。

二、教学目标

（一）语言建构与运用

积累“眼花缭乱”“不可名状”“荡然无存”等重点词语，理解其在具体语境中的含义与用法。

辨析文中反语、比喻等修辞的表达效果，掌握书信体文本