2025年大学（康复治疗学）作业治疗技术测试题及答案.docVIP

2025年大学（康复治疗学）作业治疗技术测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.作业治疗中，活动分析的目的不包括以下哪项？（）

A.了解活动的基本组成成分

B.分析活动中的行为

C.评估患者完成活动的能力

D.确定活动的治疗效果

2.以下哪种作业活动最适合提高上肢的精细运动能力？（）

A.推磨砂板

B.编织

C.打篮球

D.擦桌子

3.作业治疗的核心是（）

A.作业活动

B.治疗师

C.患者

D.治疗环境

4.对于认知功能障碍的患者，以下哪种作业活动有助于提高注意力？（）

A.拼图

B.听音乐

C.散步

D.看电视

5.作业治疗处方不包括以下哪项内容？（）

A.治疗目标

B.治疗方法

C.治疗时间

D.治疗费用

6.以下哪种工具常用于评估作业活动的难度？（）

A.功能独立性测量

B.作业活动分析表

C.简易精神状态检查表

D.疼痛视觉模拟评分

7.作业治疗中，患者的主动参与程度对治疗效果至关重要，以下哪种方法可以提高患者的主动参与性？（）

A.治疗师全程协助

B.提供有趣的作业活动

C.给予物质奖励

D.强制患者完成任务

8.对于手部关节活动受限的患者，以下哪种作业活动可以改善关节活动度？（）

A.捏橡皮泥

B.握拳练习

C.书写

D.打字

9.作业治疗的评估内容不包括（）

A.身体功能

B.心理状态

C.社会参与

D.疾病诊断

10.以下哪种作业活动属于日常生活活动能力训练？（）

A.绘画

B.做饭

C.下棋

D.跳舞

11.在作业治疗中，根据患者的兴趣和能力选择作业活动，这体现了（）原则。

A.针对性

B.趣味性

C.循序渐进

D.个体化

12.对于偏瘫患者，以下哪种作业活动可以促进患侧上肢的分离运动？（）

A.在桌面上推物体

B.双手交叉互握上举

C.单手拿杯子喝水

D.患侧上肢伸展抓握物体

13.作业治疗中，治疗师与患者的沟通方式不包括（）

A.言语沟通

B.肢体语言沟通

C.书面沟通

D.眼神交流

14.以下哪种作业活动有助于提高患者的手眼协调能力？（）

A.搭积木

B.仰卧起坐

C.唱歌练习

D.深呼吸训练

15.作业治疗的实施过程不包括（）

A.评估

B.计划

C.治疗

D.诊断

16.对于老年痴呆患者，以下哪种作业活动可以延缓认知功能衰退？（）

A.玩扑克牌

B.独自外出购物

C.长时间看电视

D.在安静房间休息

17.作业治疗中，使用辅助器具的目的是（）

A.增加患者的依赖性

B.提高作业活动的难度

C.帮助患者完成作业活动

D.减少治疗师的工作量

18.以下哪种作业活动属于职业技能训练？（）

A.木工制作

B.梳头

C.洗脸

D.刷牙

19.在作业治疗中，定期对患者进行重新评估的目的是（）

A.了解治疗师的工作效果

B.评估患者的病情变化

C.调整治疗方案

D.确定治疗费用

20.对于儿童脑瘫患者，以下哪种作业活动可以促进其运动发育？（）

A.跳绳

B.玩球

C.拼图

D.写字

第II卷（非选择题，共60分）

21.简答题（每题10分，共20分）

简述作业治疗的定义和目的。

简述作业活动分析的步骤。

22.病例分析题（2题，每题20分，共40分）

患者，男，55岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。目前患者上肢可进行简单的屈伸动作，但手指精细动作差，日常生活活动能力受限。请根据患者现状制定一份作业治疗方案。

患者，女，70岁，患有轻度认知功能障碍。日常生活中存在记忆力下降、注意力不集中等问题。请设计一套适合该患者的作业治疗活动，以提高其认知功能。

23.论述题（20分）

论述作业治疗在康复治疗中的地位和作用。

答案

1.D

2.B

3.A

4.A

5.D

6.B

7.B

8.B

9.D

10.B

11.D

12.D

13.C

14.A

15.D

16.A

17.C

18.A

19.C

20.B

21.作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练，以增强躯体、心理、社会功能，恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力，达到最大的生活自理，提高其生存质量的康复治疗方法。目的包括改善躯体功能、提高认知功能