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专项2实验创新
提能力
1.某同学用图甲所示装置探究弹力和弹簧伸长的关系．弹簧的上端固定在铁架台支架
上，弹簧的下端固定一水平纸片(弹簧和纸片重力均忽略不计)，激光测距仪可测量地面至水
平纸片的竖直距离h.
(1)该同学在弹簧下端逐一增挂钩码，每增挂一个钩码，待弹簧时，记录所挂
钩码的重力和对应的h；
(2)根据实验记录数据作出h随弹簧弹力F变化的图线如图乙所示，可得未挂钩码时水
平纸片到地面的竖直距离h＝cm，弹簧的劲度系数k＝N/m(结果都保留
0
到小数点后1位).
2.某同学在做“探究弹簧弹力和形变量的关系”的实验时，利用了以下装置：一轻弹
簧一端固定于某一深度为h＝0.25m且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的另一端位
于筒内)，如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口右端弹簧的长度l，现要
测出弹簧的原长l和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l，作出F-l
0
图线如图乙所示．
由图乙可得弹簧的劲度系数为N/m，弹簧的原长l＝m．
0
3.某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数k.做法是先
将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并
使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L；弹
0
簧下端挂一个50g的钩码时，指针指示的刻度数值记作L；弹簧下端挂两个50g的钩码
1
时，指针指示的刻度数值记作L；……挂七个50g的钩码时，指针指示的刻度数值记作L.
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(1)下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表
符号分别是和．
代表符号LLLLLLLL
01234567
刻度数值
1.703.405.108.6010.312.1
/cm
(2)实验中，L和L两个值还没有测定，请你根据图将这两个测量值填入上表中．
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(3)为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出
了三个差值：d＝L－L＝6.90cm，d＝L－L＝6.90cm，d＝L－L＝7.00c
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