笔墨间的成长轨迹_我的中考满分作文背后的初中岁月.docxVIP

笔墨间的成长轨迹_我的中考满分作文背后的初中岁月

时光如潺潺流水，不经意间，初中三年的岁月已悄然逝去。回首那段充满欢笑与泪水、拼搏与奋斗的时光，就像翻开一本厚重而珍贵的相册，每一页都记录着成长的足迹。而那篇中考满分作文，就像是相册中最耀眼的一张照片，背后藏着无数个日夜的沉淀与蜕变。

懵懂启程：初一的好奇与探索

初一的我，怀揣着对新环境的好奇和对未来的憧憬，踏入了初中的校园。那时候的我，就像一张白纸，对一切都充满了新鲜感。语文课堂上，老师绘声绘色地讲解着古诗词和课文，我听得如痴如醉，心中对文学的热爱也在悄然萌芽。

还记得第一次写作文时，我绞尽脑汁，却只能拼凑出一些干巴巴的语句。老师耐心地批改着我的作文，用红笔圈出了许多错别字和语病，还在旁边写下了详细的评语。看着那满篇的红叉和批注，我的心情低落到了极点。但老师的鼓励让我重新燃起了信心：“写作是一个慢慢积累的过程，只要你多读书、多练习，一定会有进步的。”

从那以后，我开始养成了阅读的习惯。每天放学后，我都会一头扎进图书馆，沉浸在书的海洋里。我读了安徒生的童话，感受着纯真与美好；读了鲁迅的杂文，体会到了犀利与深刻；读了朱自清的散文，领略到了细腻与优美。在阅读的过程中，我积累了丰富的词汇和优美的语句，也学会了如何构思文章和表达情感。

同时，我也开始坚持写日记，把每天的所见所闻、所思所感都记录下来。起初，我的日记只是流水账，内容平淡无奇。但随着时间的推移，我的写作水平逐渐提高，日记也变得越来越生动有趣。通过写日记，我不仅锻炼了自己的文字表达能力，还学会了观察生活、思考人生。

挫折磨砺：初二的迷茫与坚持

初二是初中生活的转折点，学习的压力逐渐增大，课程也变得更加紧张。在这个阶段，我的写作遇到了瓶颈。无论我怎么努力，作文的分数总是徘徊在中游水平，始终无法取得突破。我开始怀疑自己的能力，甚至产生了放弃写作的念头。

有一次，学校组织了一场作文比赛，我满怀信心地参加了，希望能在比赛中证明自己。然而，当比赛结果公布时，我却名落孙山。那一刻，我感到无比的失落和沮丧，泪水在眼眶里打转。我觉得自己的努力都白费了，写作对我来说似乎是一件遥不可及的事情。

就在我陷入迷茫的时候，老师找到了我。她耐心地和我分析了我作文的不足之处，指出我在立意、选材和结构方面还存在很多问题。她还鼓励我不要气馁，要相信自己的能力，只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难。

在老师的指导下，我开始重新审视自己的写作。我认真研究了历年的中考满分作文，分析它们的立意、选材、结构和语言表达，从中汲取灵感和经验。我还参加了学校的写作社团，与其他热爱写作的同学一起交流和学习。在社团里，我们互相分享自己的写作心得和体会，互相鼓励和支持。

为了提高自己的写作水平，我开始注重观察生活，积累素材。我会在课余时间去公园、商场、图书馆等地方，观察人们的言行举止和生活百态，记录下那些感人的瞬间和有趣的故事。我还学会了从不同的角度去思考问题，挖掘生活中的闪光点，让自己的作文更有深度和内涵。

破茧成蝶：初三的拼搏与收获

初三是初中生活的最后一年，也是最关键的一年。在这一年里，我全身心地投入到了中考的备考中。每天都有做不完的作业和试卷，但我始终没有放弃写作。我把写作当作一种放松和减压的方式，在紧张的学习之余，抽出时间来写一些自己喜欢的文章。

随着中考的临近，我的写作水平也有了很大的提高。在一次模拟考试中，我的作文得到了老师的高度评价，还被当作范文在全班同学面前朗读。那一刻，我感到无比的自豪和激动，所有的努力和付出都得到了回报。

在中考前的那段日子里，我每天都会抽出时间来复习写作知识，背诵一些优美的语句和段落。我还会自己命题，进行模拟写作训练，提高自己的写作速度和应变能力。我告诉自己，无论遇到什么困难和挑战，都要保持冷静和自信，发挥出自己的最佳水平。

终于，中考的日子来临了。当我拿到作文题目时，我并没有感到紧张和害怕，因为我对这个题目并不陌生。我迅速地构思好了文章的结构和内容，然后拿起笔，开始在试卷上奋笔疾书。那一刻，我仿佛忘记了周围的一切，只沉浸在自己的文字世界里。

当考试结束的铃声响起时，我自信地放下了笔。我知道，自己已经尽了最大的努力，无论结果如何，我都不会后悔。

几个月后，中考成绩公布了。当我得知自己的作文获得了满分时，我简直不敢相信自己的耳朵。那一刻，我激动得热泪盈眶，所有的辛苦和付出都在这一刻得到了最好的回报。

感恩前行：成长的感悟与展望

回顾初中三年的写作历程，我感慨万千。在这个过程中，我经历了无数的挫折和失败，但我始终没有放弃。正是这些挫折和失败，让我变得更加坚强和成熟，让我明白了只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。

我要感谢我的语文老师，是她在我迷茫和困惑的时候给予我指导和鼓励，是她让我重新找回了写作的信心和勇气。我还要感谢我的父母和同学，是他们