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2025年学历类自考国际私法-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、国际私法中法律冲突的解决原则通常依据什么？

A.不同国家的冲突法直接适用

B.国际条约优先于国内法

C.当事人协议可规避冲突

D.最密切联系原则

2、国际条约在解决国际私法争议中的作用是什么？

A.自动直接适用

B.需转化为国内法

C.仅适用于条约缔约国

D.与国内法同等优先

3、学前教育研究中定性研究的特点不包括哪项？

A.量化数据收集

B.深度个案分析

C.价值中立客观

D.研究设计可重复

4、定量研究在学前教育评估中的核心优势是？

A.简化复杂情境

B.提供动态过程分析

C.量化数据验证

D.增强伦理审查难度

5、学前教育行动研究法的主要特征是？

A.理论先导

B.主体参与式

C.长周期实施

D.纯学术研究

6、学前教育纵向研究的时间跨度通常为？

A.短于6个月

B.1-3年

C.5年以上

D.无固定限制

7、学前教育比较研究最常采用的研究设计是？

A.准实验设计

B.横截面比较

C.混合研究设计

D.个案追踪

8、学前教育观察法的主要局限性是？

A.数据易量化

B.主观性强

C.伦理风险低

D.成本高

9、国际私法中个人财产继承管辖权的确定标准是？

A.法定继承顺序

B.民事行为地原则

C.住所地原则

D.物之所在地法

10、学前教育研究中的三角验证法主要用于解决什么问题？

A.数据信度

B.研究对象选择

C.理论构建

D.资源获取

11、国际私法视角下学前教育研究需重点关注的比较维度是？

A.教育成本核算

B.跨文化法律差异

C.教学设备标准

D.教师资质认证

12、学前教育实证研究中最适合量化分析的研究方法是？

A.案例研究法

B.行为观察法

C.问卷调查法

D.叙事访谈法

13、处理国际私法中教育管辖权冲突的主要法律依据是？

A.国际条约优先原则

B.最惠国待遇

C.法院地法原则

D.互惠原则

14、学前教育跨文化研究常用的核心研究工具是？

A.法律文书汇编

B.教育统计年鉴

C.跨境教育案例库

D.教师行为编码表

15、跨国学前教育数据收集面临的主要挑战是？

A.研究对象语言障碍

B.教育经费差异

C.数据标准化缺失

D.研究周期压缩

16、比较研究法在国际私法学前教育研究中的核心价值在于？

A.提升研究效率

B.揭示法律趋同规律

C.降低调研成本

D.增强政策适用性

17、学前教育定性研究最适合采用的研究方法是？

A.教育实验法

B.深度访谈法

C.教育评估法

D.调查研究法

18、国际私法框架下学前教育研究需重点关注的比较对象是？

A.教育财政制度

B.教师薪酬体系

C.父母监护权规则

D.教学大纲制定权

19、学前教育法律文本分析的主要目的不包括？

A.揭示立法意图

B.比较法律术语

C.建立评估模型

D.规避法律风险

20、学前教育国际私法研究强调的跨学科合作主要涉及？

A.教育经济学

B.国际关系学

C.教育心理学

D.国际商法

21、国际私法中，国际条约与国内法发生冲突时，应如何处理？

A.以国内法为准

B.以国际法为准

C.参照惯例

D.根据法院地法

22、学前教育研究中，采用观察法的主要目的是什么？

A.描述研究对象行为模式

B.量化研究变量关系

C.生成理论假设

D.降低研究成本

23、国际私法中的法律冲突解决原则不包括以下哪项？

A.法院地法原则

B.住所地法原则

C.物之所在地法原则

D.当事人意思自治原则

24、学前教育质性研究最常用的数据收集工具是？

A.问卷调查

B.深度访谈

C.问卷调查与访谈结合

D.实验记录

25、国际私法中，适用“最密切联系原则”的典型情形是？

A.神圣行为原则

B.物之所在地法

C.法院地法

D.最密切联系

26、学前教育行动研究法的主要特点是？

A.一次性完成

B.阶段性循环改进

C.依赖文献研究

D.适用于大样本

27、国际私法中，适用“公共秩序保留”的后果是？

A.直接拒绝裁判

B.裁判需符合公序良俗

C.调整法律适用

D.援引外国法

28、学前教育研究中，混合研究法的关键优势是？

A.提高信度

B.描述与解释结合

C.降低成本

D.快速获取数据

29、国际私法中，离婚法律适用通常遵循？

A.住所地法

B.居住地法

C.婚姻登记地法

D.当事