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教学课件冀教版三年级上册数学(新教材)
第1课时分享调查结果称量物体
活动目标1.通过调查日常生活中的一些食品,初步感受有的食品用“克”作单位,有的食品用“千克”作单位。2.通过观察、操作、记录、体验等一系列活动,初步建立“克”与“千克”的概念。3.初步认识称量物体质量的常用工具。
选择不同净含量的食品填在表中。小组合作,照下面的样子设计表格,把假期调查的食品统计整理一下。食品名称净含量价钱大米10千克70元面粉5kg34元味精200g7元花椒50克10元探究新知教材第2页………………
(1)交流整理的结果,每种食品净含量的单位是什么?千克和克都是计量物体有多重的
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