人教版4年级数学：盈亏问题与比较法（二）讲解.pdfVIP

第15讲盈亏问题与比较法（二）

有些问题初看似乎不像盈亏问题，但将题目条件适当转化，就露出

了盈亏问题的“真相”。

例1某班学生去划船，如果增加一条船，那么每条船正好坐6人；如果

减少一条船，那么每条船就要坐9人。问：学生有多少人？

分析：本题也是盈亏问题，为清楚起见，我们将题中条件加以转化。

假设船数固定不变，题目的条件“如果增加一条船……”表示“如果每

船坐6人，那么有6人无船可坐”；“如果减少一条船……”表示“如

果每船坐9人，那么就空出一条船”。这样，用盈亏问题来做，盈亏总额

为6＋9=15（人），两次分配的差为9——6＝3（人）。

解：（6＋9）÷（9——6）＝5（条），

6×5＋6=36（人）。

答：有36名学生。

例2少先队员植树，如果每人挖5个坑，那么还有3个坑无人挖；如果

其中2人各挖4个坑，其余每人挖6个坑，那么恰好将坑挖完。问：一共

要挖几个坑？

分析：我们将“其中2人各挖4个坑，其余每人挖6个坑”转化为

“每人都挖6个坑，就多挖了4个坑”。这样就变成了“典型”的盈亏问

题。盈亏总额为4＋3＝7（个）坑，两次分配数之差为6——5＝1（个）

坑。

[36-42]6-57

解：＋（）×÷（）＝（人）

57338

×＋＝（个）。

答：一共要挖38个坑。

38

例在桥上用绳子测桥离水面的高度。若把绳子对折垂到水面，则余米

2

若把绳子三折垂到水面，则余米。问：桥有多高？绳子有多长？

882=16

分析与解：因为把绳子对折余米，所以是余了×（米）；同样，

2326

把绳子三折余米，就是余了×＝（米）。两种方案都是“盈”，故

166=103-21

盈亏总额为——（米），两次分配数之差为＝（折），所以

82-233-210210

桥高（××）÷（）＝（米），绳子的长度为×＋

8236

×＝（米）。

412

例有若干个苹果和若干个梨。如果按每个苹果配个梨分堆，那么梨

235

分完时还剩个苹果；如果按每个苹果配个梨分堆，那么苹果分完

1

时还剩个梨。问：苹果和梨各有多少个？

分析与解：容易看出这是一道盈亏应用题，但是盈亏总额与两次分配数

12

之差很难找到。原因在于第一种方案是个苹果“搭配”个梨，第二种

351

方案是个苹果“搭配”个梨。如果将这两种方案统一为个苹果“搭

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配”若干个梨，那么问题就好解决了。将原题条件变为“个苹果搭配

4

个梨，缺个梨；