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小学科学教学中观察与实验能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中如何培养学生的观察与实验能力。通过分析观察与实验能力的内涵及其在科学教学中的重要性，提出具体的培养策略，以期提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学教学；观察与实验能力；培养策略

一、概念阐述

（一）观察与实验能力的内涵

1.观察力：观察力是科学探究的基本能力，它要求学生在观察事物时，能够全面、细致、准确地捕捉到事物的特征。具备良好的观察力，学生才能在科学实验中发现问题、分析问题、解决问题。

2.实验能力：实验能力包括实验设计、实验操作、实验数据分析等方面。学生在实验过程中，需要具备严谨的实验态度，熟练的操