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高中阶段跨学科项目式学习策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段跨学科项目式学习的策略与实践，通过分析其在教育改革中的重要性，以及在实际教学中的应用情况，为提高学生综合素质和创新能力提供有效途径。

关键词：高中阶段；跨学科；项目式学习；策略；实践

一、引言

在教育改革的大背景下，高中阶段的跨学科项目式学习作为一种创新性教学模式，日益受到广泛关注。它旨在打破学科间的界限，培养学生综合素质和创新能力。以下将从两个方面阐述跨学科项目式学习的重要性及其在高中阶段的实践策略。

（一）跨学科项目式学习在教育改革中的重要性

1.有助于培养学生的综合素质

跨学科项目式学习要求学生综合运用不同学科的知识、