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《传统文化与现代科技教育融合的校本课程开发研究》论文

摘要：本文以传统文化与现代科技教育融合为研究对象，探讨校本课程开发的必要性和可行性。通过分析传统文化与科技教育的内涵、特点及融合的必要性，提出校本课程开发的基本原则和实施策略，为我国教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：传统文化；现代科技教育；校本课程；融合

一、引言

（一）传统文化与现代科技教育的内涵及特点

1.传统文化的内涵及特点

传统文化是指一个民族在长期历史发展过程中形成的具有民族特色的文化体系，包括哲学、道德、宗教、文学、艺术、科学、技艺等多方面的内容。传统文化具有以下特点：

（1）历史悠久，源远流长。我国传统文化历经数千年的