2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（）

A.潜心/潜质B.谴责/千篇一律C.颔首/颔骨D.气氛/风靡一时

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了深刻印象。

D.关于是否参加这次研学活动，同学们都表达了各自的看法。

3.补写出下列句子中的空缺部分。（任选其中三小题作答）

(1)《论语》中说：“______，______”，强调学习与思考相辅相成。

(2)“______，______”，这是苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达的对人间美好祝愿的名句。

(3)杜甫在《望岳》中描绘泰山巍峨挺拔、气势雄浑的诗句是：“______，______”。

(4)鲁迅先生在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，这句话启示我们______。

4.阅读下面的文字，完成后面问题。

近年来，随着互联网技术的飞速发展，“直播带货”这一新兴商业模式异军突起，成为连接商家与消费者的重要桥梁。它通过主播的生动讲解和现场互动，不仅______了商品的吸引力，还______了消费者的购买欲望。然而，直播带货在带来便利的同时，也暴露出一些问题，如产品质量参差不齐、售后服务不到位等，这些问题亟待规范和解决。

(1)上文中画横线的两个词语，依次填入最恰当的一项是（）

A.增强强化B.提升激发C.提高促进D.加大激发

(2)请将画横线的句子改写成一个单句，意思保持不变。

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成后面问题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦：______

(2)奏刀騞然，莫不中音：______

(3)未尝见全牛也：______

(4)官知止而神欲行：______

6.翻译下列句子。

(1)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

(2)技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

7.庖丁在解牛过程中体现了哪些“道”的内涵？请结合文本简要分析。

阅读下面的诗歌，完成后面问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）范仲淹

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

8.诗歌前两句描绘了怎样的场景？运用了哪些描写手法？

9.诗歌后两句是如何由写景转向抒情（或写思）的？表达了诗人怎样的情感？

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

老街的味儿

故乡的老街，是我心中一道永不褪色的风景。它不长，也就百十米的光景，却承载了我童年的绝大部分记忆。老街的房屋大多是青砖黛瓦，木质的门窗爬满了青藤，显得古朴而宁静。街道两旁，是各种各样的小店，铁匠铺、杂货店、裁缝店、小吃摊……空气中，总是弥漫着各种混合的气味，那是老街独有的“味儿”。

那是一种复杂的味儿。清晨，是铁匠铺里敲打铁器的“哐当”声和煤炉燃烧的焦糊味；上午，是杂货店里主人吆喝声、顾客讨价还价声，以及各种商品混合的气味，比如肥皂香、墨水味、干果香；到了中午，小吃摊便热闹起来，炸油条的香气、煮面条的蒸汽、炒菜的油烟味，交织在一起，令人垂涎；傍晚时分，是家家户户做饭的油烟味和饭菜的香气，还有孩子们追逐打闹的欢笑声。这各种气味混合在一起，虽然有些杂乱，却构成了老街生动而温暖的氛围。

我记得最深的，是巷口那家面馆。面馆的主人是个和蔼的中年人，总是乐呵呵的。他做的面条劲道，汤头鲜美。每次我放学回家，总会去他那买一碗面。面条下锅，等待的过程就是享受。我可以看着师傅熟练地和面、揉面、拉面，听着锅里“咕嘟咕嘟”的声音，闻着越来越浓的香气。等面条端上来，热气腾腾，白花花的面条，红亮的辣椒油，绿油油的葱花，黄澄