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高中历史教学中历史思维能力培养与学生历史学习兴趣激发研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中如何培养历史思维能力及激发学生历史学习兴趣。通过分析当前高中历史教学的现状，提出相应的问题，并结合实际教学案例，探讨解决问题的策略。

关键词：高中历史教学；历史思维能力；学习兴趣；激发策略

一、问题的提出

（一）历史思维能力培养方面的问题

1.教学方式单一，缺乏深度挖掘

在高中历史教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生历史思维能力的培养。这种教学方式使得学生在学习历史过程中，仅仅停留在记忆层面，难以对历史事件进行深入理解和分析。长此以往，学生对于历史的认识将