新乐学培训课件.pptx

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新乐学培训课件

目录

CATALOGUE

01

课程介绍

02

核心知识点

03

教学方法

04

学员练习

05

评估体系

06

资源与支持

PART

01

课程介绍

培训目标与背景

提升英语综合能力

通过系统化课程设计，帮助3-18岁学员全面提升听、说、读、写四项核心语言技能，结合美国学乐教育集团近百年的教学经验，确保语言学习的科学性和高效性。

培养跨文化沟通能力

课程融入英美文化背景知识，通过多媒体资源和真实语境模拟，增强学员对英语国家文化的理解，培养国际化视野和沟通能力。

激发学习兴趣与自主学习

采用互动式教学法和趣味性内容（如绘本、动画、游戏等），激发学员对英语的长期兴趣，并引导其形成自主学习的习惯。

对接国际教育标准

课程内容参考CEFR（欧洲语言共同框架）和CCSS（美国共同核心州立标准），确保学员语言能力与国际教育体系无缝衔接。

课程结构与模块

分级课程体系

根据学员年龄和语言水平分为启蒙（3-6岁）、基础（7-12岁）、进阶（13-18岁）三个阶段，每个阶段包含词汇、语法、阅读、写作等模块，难度螺旋式上升。

01

主题式教学

每单元围绕一个生活或学术主题（如“自然探索”“社会礼仪”），整合语言技能训练与跨学科知识，增强学习的实用性和连贯性。

多媒体互动资源

配套学乐原版电子绘本、动画视频及在线练习平台，支持课堂与家庭学习的无缝衔接，强化学习效果。

测评与反馈机制

定期通过标准化测试（如STAR测评）和个性化学习报告，跟踪学员进步，及时调整教学策略。

02

03

04

参与对象与要求

家长需参与学习计划制定，定期与教师沟通学员表现，并在家庭环境中提供英语互动机会（如共读绘本、观看英文节目）。

家长配合要求

学习设备准备

时间投入承诺

学员需年满3岁且未满18岁，入学前需完成语言能力测评，确保分班与个人水平相符，避免学习进度过快或过慢。

学员需配备基础电子设备（如平板电脑或电脑），用于访问学乐在线学习平台和完成数字化作业。

建议每周至少参与2次线下或线上课程，并保证每日15-30分钟的课外练习时间，以巩固学习成果。

年龄与水平匹配

PART

02

核心知识点

基于克拉申的输入假说（InputHypothesis），强调可理解性输入（i+1）对少儿英语学习的重要性，通过分级阅读和情境化教学实现语言自然习得。

基础理论解析

语言习得理论

结合皮亚杰的儿童认知发展理论，针对3-18岁不同年龄段设计差异化课程，如学龄前儿童侧重游戏化互动，青少年强化逻辑表达与批判性思维培养。

认知发展阶段理论

参考加德纳的多元智能理论，将音乐、视觉空间、肢体动作等智能融入英语教学，例如通过歌曲、角色扮演和手工活动激发学习兴趣。

多元智能教学法

沉浸式语言环境构建

采用学乐出版社的STEP（ScholasticTeacherEvaluationProgram）分级系统，匹配学员语言水平，从自然拼读（Phonics）过渡到章节书精读。

分级阅读体系

项目式学习（PBL）

设计跨学科主题任务（如“环保倡议书”），整合英语表达、团队协作和调研能力，培养21世纪核心素养。

通过全英文课堂、原版绘本阅读和多媒体资源（如学乐专属APP）营造真实语境，帮助学员建立英语思维模式。

关键概念应用

家庭辅导资源缺失

提供家长指导手册和线上工作坊，指导如何利用学乐家庭阅读包（含分级读物和互动练习册）巩固学习效果。

学习动力不足

建议结合学乐“ReadingClub”激励机制，通过积分兑换原版图书或参与全球阅读挑战赛（ScholasticReadingChallenge）提升积极性。

发音纠正困难

推荐使用学乐自然拼读课程配套的AI语音评测工具，实时反馈发音准确度，并辅以教师一对一纠音训练。

常见问题解答

PART

03

教学方法

情景模拟与角色扮演

通过创设真实生活场景（如购物、旅行等），引导学生扮演不同角色，在沉浸式体验中自然习得语言表达，增强口语应用能力。教师需设计分层任务，确保不同水平学生均能参与。

多媒体辅助教学

结合学乐英语原创动画、互动白板及AR技术，动态展示词汇、语法知识点，利用视觉和听觉双重刺激提升学生专注力与记忆效率。

问答反馈闭环

采用“启发式提问—学生回答—即时纠错—强化练习”的循环模式，针对易错发音或句型进行高频互动，确保知识点当堂消化。

互动式讲解技巧

案例分析与讨论

小组辩论活动

围绕环保、科技等主题设计正反方辩论，提供结构化表达模板（如PEEL法则），训练学生逻辑论证与即兴发言能力。

真实语料拆解

使用美国小学课堂视频或TED-Ed青少年演讲片段，拆解连读、弱读等语音现象，并对比中英文表达差异，提升听力解码能力。

分级阅读材料解析

选取学乐英语分级读物（如《MagicSchoolBus》系列），引