第13课愿友谊地久天长陈辉林43课件讲解.pptxVIP

第13课愿友谊地久天长陈辉林民勤县职业中等专业学校

目录/CONTENTS2心海知识3心理体验4成长工作坊5拓展性训练1导入

导入PART01

导入通过谚语“用十秒钟的时间讲，用十分钟的时间听”，我们可以理解到倾听在人际交往中扮演着极其重要的角色。01在人际交往中，我们应该注重塑造高尚的品质，丰富自己的知识才华，积极表现自己，同时注重礼尚往来。02遵循黄金准则在交往中，我们要遵循黄金准则，对同学讲真心话，注重他们的一贯表现，同时也要凭借第一印象来初步了解他们。03改善人际关系的方法包括加强沟通、学会倾听、与他人合作以及秉持与人为善的态度，其中与人为善是改善人际关系的良药。04处理好人际关系的原则主要包括真诚原则、平等原则、主动原则和交互原则，这些原则的遵循有助于建立健康、稳定的人际关系。05塑造高尚品质处理人际关系的原则人际关系的改善方法倾听的重要性

心海知识PART02

1.怎样与同学和朋友相处塑造高尚品质在人际交往中，同学们应努力塑造高尚的品质，如诚信、善良、尊重等，以赢得他人的信任和尊重。丰富知识才华为了与他人有更多共同话题和深入交流，同学们应不断丰富自己的知识和才华，提升个人魅力。积极表现自己在适当的时候，同学们应学会积极展现自己的能力和优势，这有助于增加他人对自己的认可和信任。重在礼尚往来人际交往中，礼尚往来是一种重要的社交礼仪，同学们应重视并实践礼尚往来，以维护良好的人际关系。

尊重老师是人际交往的基本准则之一，同学们应学会尊重老师的意见和教导，维护良好的师生关系。尊重老师在与老师交往过程中，同学们可以适度展现自己的能力和才华，但应避免过度张扬，保持谦逊态度。适度表老师交往时，同学们应持真诚态度，积极与老师沟通交流，共同解决问题和困难。真诚沟通为了拉近与老师的距离，同学们可以寻找共同话题和兴趣点，这有助于建立深厚的师生关系。寻求共同话题2.与老师交往的技巧

面对有不良习惯的同学，我们应坚持自己的原则，不盲目附和，同时也不歧视或排斥他们。在适当的时候，我们可以友好地提醒有不良习惯的同学，帮助他们意识到自己的行为对他人的影响。如果提醒无效，我们可以选择保持一定的距离，以避免不良习惯对自己造成过大的影响。如果我们无法单独应对有不良习惯的同学，可以寻求其他同学或老师的帮助，共同解决问题。3.对待有不良习惯的同学坚持原则友好提醒保持距离寻求帮助

4.碰上同学违犯纪律怎么办当发现同学违犯纪律时，我们应保持冷静和客观的态度，不立即发表过激言论或采取过激行动。保持冷静根据违犯纪律的严重程度和性质，我们应采取适当的处理措施，如私下提醒、公开批评或报告给老师。适当处理在了解事实真相之前，我们应保持中立态度，不轻易相信一面之词，也不传播未经证实的消息。了解原因010302在处理过程中，我们应注重引导和教育，帮助违犯纪律的同学认识到自己的错误，并引导他们积极改正。引导改正04

5.在被同学误解或别人对你不义的时候保持冷静当被同学误解或别人对你不义时，首先要保持冷静和客观的态度，避免情绪化的行为或言论。寻求解释机会在了解事实真相之前，应积极寻求解释的机会，向相关同学或人士阐述自己的立场和观点。维护自尊在交往中，应学会维护自己的自尊和尊严，不轻易妥协或放弃自己的原则和价值观。寻求支持当个人无法解决问题时，可以寻求其他同学或老师的支持和帮助，共同应对挑战和不公。

意识到嫉妒情绪深入剖析产生嫉妒情绪的原因，是因为自己的不足还是别人的优秀让你感到不安。寻找产生嫉妒的原因调整心态与行为根据原因调整自己的心态和行为模式，努力提升自己的能力和素质以消除嫉妒情绪。当你意识到自己有嫉妒情绪时，不要忽视或压抑它，应正视并承认这种情绪的存在。6.如何消除嫉妒和

心理体验PART03

07060504030201一、思考苑倾听的尊重与理解：倾听不仅是对他人观点的尊重，更是理解他人情感和需求的重要途径。人际交往中的倾听：谚语强调了倾听在人际交往中的重要性，用十秒钟的时间讲，用十分钟的时间听。塑造高尚品质：在与同学的人际交往中，塑造高尚的品质和丰富知识才华是提升个人魅力的关键。积极表现与礼尚往来：在人际交往中，积极表现自己和注重礼尚往来也是建立良好关系的重要因素。人际关系的改善：人际关系的改善离不开有效的沟通和与人为善的态度，这是改善人际关系的良药。遵循黄金准则：在交往中，我们应该遵循黄金准则，对同学讲真心话，注重他们的一贯表现。处理人际关系的原则：处理好人际关系需要遵循真诚、平等、主动和交互的原则，这是建立良好人际关系的基石。

二、小游戏游戏名称游戏目的游戏过程问题设置互动与分享人际万象通过游戏的形式，让学生更深入地了解人际交往中的各种问题，激发他们的思考。学生两人一组，通过石头剪子布来决定表演的角色，一个人说，另一个人做。问题可以涉及人际交