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破局与重塑：手机新媒体环境下中职班级管理的变革之路

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，手机新媒体已深度融入人们的生活，尤其是在中等职业学校中，学生们几乎人手一部智能手机，微信、微博、抖音等各类新媒体平台成为他们日常生活的重要组成部分。据相关调查显示，中职学生使用手机的比例高达98%以上，每天使用手机的时长平均超过3小时，其中用于浏览新媒体内容的时间占比超过60%。这种普及程度对中职学校的班级管理产生了多方面的深刻影响。

一方面，手机新媒体为中职学校班级管理带来了新的机遇。它丰富了班级管理的手段和方式，班主任可以利用微信、QQ等即时通讯工具，快速、便捷地发布班级