面向实践操作的高职计算机课程设计与教学策略探究.pdfVIP

2024年7月计算机应用文摘第40卷第14期

面向实践操作的高职计算机课程设计与教学策略探究

李斌

（襄阳汽车职业技术学院，湖北襄阳441000）

摘要：随着信息技术的迅猛发展，计算机技能已成为现代人的基本素养之一。作为培养实用型人才的重要基

地，高职计算机教育的课程设计与教学策略直接关系到学生实践能力和职业素养的提升。然而，当前高职计算

机教育普遍存在重理论轻实践的问题，导致学生难以将所学知识应用于实际工作中。因此，探究面向实践操作

的高职计算机课程设计与教学策略具有重要的现实意义。

关键词：实践操作；计算机课程；计算机教学；教学策略

中图分类号：G434文献标识码：A

Explorationofpracticaloperationsorientedcomputercurriculumdesignand

teachingstrategyinhighervocationaleducation

LIBin

（XiangyangAutoVocationalTechnicalCollege，Xiangyang，Hubei441000，China）

Abstract：Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology，computerskillshavebecomeoneofthe

basicqualitiesofpeopleinmodernsociety.Asanimportantbaseforcultivatingpracticaltalents，the

coursedesignandteachingstrategyofcomputereducationinhighervocationalcollegesaredirectlyrelated

totheimprovementofstudents̓practicalabilityandprofessionalquality.However，thecurrentcomputer

educationinhighervocationalcollegesgenerallyhastheproblemofemphasizingtheoryoverpractice，

whichmakesitdifficultforstudentstoapplywhattheyhavelearnedtopracticalwork.Therefore，itisof

greatpracticalsignificancetoexplorethecomputercoursedesignandteachingstrategyinhighervocational

colleges.

Keywords：practicaloperation，computercourses，computerteaching，teachingstrategy

实际需求之间脱节。

1高职计算机教育现状分析

针对当前高职计算机教育存在的问题，需要采取

当前高职计算机教育面临理论与实践脱节的严一系列有效措施进行改进和提升。首先，应调整课程

峻挑战。一方面，课程设计过度强调理论知识的传设计，合理安排理论与实践的比重，增加实践操作环

授，而忽视了实践操作。学生在课堂上接触大量抽象节，以提高学生实际操作能力。其次，创新教学方法，

概念和理论框架，但缺乏实际操作的机会，导致对所引入案例分析、项目驱