7.2 一名物理学家的教育历程（课件）高中语文人教统编版必修下册.pptxVIP

下载本文档

1
0
约1.55千字
约 38页
2026-01-14 发布于江苏
举报
版权申诉

7.2 一名物理学家的教育历程（课件）高中语文人教统编版必修下册.pptx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

古风素雅工作汇报;任务情境;素养目标;展览筹备前置——人物与知识铺垫;走进作者;背景链接;知识链接;知识链接;知识链接;科普文;展览核心线索——成长历程梳理;文章结构;展览精神内核——科学品质挖掘;;;作者为什么说“我们之间却如距深渊”？;“我”对鲤鱼的世界有怎样的想象？;文章探究;课文中作者阅读多维空间历险故事和统一场理论书籍两小段内容，对其“教育历程”的叙述有什么作用？;课文的重点是“童年的两件趣事”和“建立实验室”，这三个事例已经把作者的“教育历程”完整地勾画出来了，而夹杂其中的阅读多维空间历险故事和统一场理论书籍的两个小事例，主要起补充和衔接的作用。多维空间历险故事加深了