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学而优教有方

专题03:判断题

目录概览

题型1研究土壤

题型2固体和液体

题型3地球上的水体

题型4空气的性质

题型5材料的演变

题型演练

题型1研究土壤

1.堆肥只含有氮、磷、钾等元素,不含有丰富的纤维素。()

2.不是所有的土壤都是肥沃的,山上的土壤往往比较贫瘠。()

3.植物在所有土壤中都能茁壮生长。()

4.土壤中的无机盐有的来自动植物的遗体,有的是人们添加进去的,如化肥、农家肥等,还有的是土壤中原本就存在的。()

5.用手捻一捻:砂质土颗粒粗硬,黏质土细腻。()

6.将土块放入水中出现气泡,说明土壤中有空气。()

7.土壤不仅能固定植物,还为植物提供了空气、水分和肥料。()

8.黏质土加水后能搓成条,适合做陶艺。()

9.村庄的土壤取之不尽,用之不竭,不需要保护。()

10.堆肥只含有氮、磷、钾等元素,不含有丰富的纤维素。()

11.砂质土摸起来颗粒感强,比较粗糙。()

12.沙质土渗水性最好,最适合用来捏泥人。()

13.植物生长需要土壤,动物不需要。()

14.不同的地方土壤成分会不同。()

15.模拟“植被保护土壤”实验,发现有草的土壤比无草的流失的更少。()

题型2固体和液体

16.种花时土块可以掰成小块,捏成碎末,说明土块不是固体,因为它没有确定的形状。()

17.把水倒入不同形状杯子,水形状改变但体积不变,说明液体无确定体积、无确定形状。()

18.把一块橡皮泥捏成兔子形状,它就从固体变成了非固体。()

19.手工课上同学们把黏土捏成不同形状,但天平显示质量始终不变,证明固体质量与形状无关。()

20.液体静止时,表面一定是水平的。()

21.沙子不是固体,因为它没有确定的形状。()

22.制作量杯时,不需要考虑材料的透明性。()

23.用电子秤只能称出固体的质量,无法称出液体的质量。()

24.固体具有固定的体积,比如装满大米的盒子,大米不会自动减少体积。()

25.厨房里准备的洗手清水、炒菜用的食用油、调味醋,还有冰箱里的牛奶,这些都属于液体物质。()

26.面粉是粉末状的,所以它不属于固体。()

27.面团的形状会改变,所以它不是固体。()

28.同一块橡皮泥不论如何改变形状,它们的质量是不变的。()

29.菜籽油的形状不会根据容器的形状发生变化。()

30.像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体都是固体。()

题型3地球上的水体

31.冰川是冻结起来的淡水,是河流与湖泊的重要水源。()

32.湖泊、井水、泉水、暗河都属于地下水。()

33.自然界的水里含有各种各样的杂质,包括悬浮物、胶体、细菌、病毒等,饮用这样的水会影响人体健康。()

34.我国主要城市有一半以上以地下水为饮用水源。()

35.水在自然界中不停地循环,所以人们不需要节约用水。()

36.由于地表土壤疏松多孔,雨水或积雪融水会渗透到地下土层和碎石的孔隙中,当被不易渗透水的岩层和黏土层阻挡时,便聚集起来形成地下水。()

37.井水、泉水、暗河都属于地下水。()

38.冬天山上的积雪融化后,会汇入河流和湖泊。()

39.冰川是固态的水,是地球上重要的淡水资源的储存方式。()

40.湖泊、井水、泉水、暗河都属于地下水。()

41.水库是人造湖泊,它属于静水水体。()

42.自来水不是坎儿井水的主要来源。()

43.海洋蕴藏着生物、矿物、化学和动力资源,被称为人类的资源宝库。()

44.地下水是重要的水体。我国主要城市有一半以上以地下水为饮用水源。()

45.世界上已有100多个国家和地区利用海水淡化技术获取淡水。()

题型4空气的性质

46.水蒸气是一种看不见、摸不着的气体。(

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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