第8章 运动和力【B卷 专项卷】（易错训练38题7大考点）（原卷版）.docxVIP

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2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版）

第八章运动和力（B卷?专项卷）

注意事项：

1．测试范围：人教版八年级下册第8章。

一．探究影响滑动摩擦力大小的因素（共7小题）

二．摩擦的利用和防止（共5小题）

三．牛顿第一定律（共4小题）

四．力与运动的关系（共4小题）

五．惯性（共4小题）

六．二力或多力平衡问题（共7小题）

七．平衡力与相互作用力的区别（共7小题）TOC\o1-3\h\u

一．探究影响滑动摩擦力大小的因素（共7小题）

1．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图所示：

(1)若在甲实验中，小明开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止。此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）；

(2)若甲中木块运动的速度大小为v1，乙中木块运动的速度大小为v2，实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_________（填选项字母）；

A．v1一定大于v2；

B．v1一定小于v2；

C．v1一定等于v2；

D．v1可大于、等于或小于v2；

(3)通过比较乙、丙两图，可以得到结论：；

(4)如丁图所示，小明拉动物体在毛巾表面滑动时，发现弹簧测力计的指针超出了最大测量值，请你思考丙、丁两图（选填“能”或“不能”）得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论；

(5)比较丙、戊两次实验，可得出结论：。

2．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。

(1)实验中需要水平匀速拉动木块，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计对木块的拉力大小；

(2)图甲、乙所示的两次实验的目的是探究；

(3)对比图甲、丙所示的两次实验可知：；

(4)小组交流讨论时发现：拉动木块时很难满足实验要求，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。

3．（23-24八年级下·广东江门·期中）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。

(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；

(2)按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为N；

(3)实验中应选择图（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

(4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是（选填“正确”或“错误”）的；

(5)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。

4．（23-24八年级上·福建福州·期末）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如下实验。

(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，图1乙中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为；

(2)比较两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与有关；

(3)实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图2中（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）类型的鞋。

5．（23-24八年级下·湖北襄阳·期末）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关；

为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。他利用上述器材进