多边形面积计算实战练习题.docxVIP

多边形面积计算实战练习题

多边形面积的计算，是平面几何中的基础与核心内容之一。它不仅要求我们熟练掌握基本图形的面积公式，更考验我们对复杂图形的观察、分析与转化能力。本文精心设计了一系列实战练习题，从简单的规则多边形到复杂的组合图形，旨在帮助读者巩固所学知识，提升解题技巧与几何思维。

一、基础巩固篇

题目1：

已知一个三角形的底边长为6厘米，这条底边上的高为4厘米，求这个三角形的面积。

题目2：

一个平行四边形的相邻两边分别为5厘米和7厘米，其中一条边上的高为6厘米。请计算这个平行四边形的面积。（提示：注意高与底边的对应关系）

题目3：

一个梯形的上底是8分米，下底是上底的1.5倍，高是5分米。求这个梯形的面积。

二、综合应用篇

题目4：

一个组合图形由一个直角三角形和一个矩形组成。已知矩形的长为9厘米，宽为5厘米。直角三角形的一条直角边与矩形的长重合，另一条直角边比矩形的宽少2厘米。求这个组合图形的总面积。

题目5：

如图所示（请自行在脑海中构建或绘制草图），一个多边形地块，其形状大致如下：从一个顶点A出发，依次连接B、C、D、E、F后回到A。已知部分边长和角度信息如下（单位：米）：

*AB=8，AB边水平，从A到B向右延伸。

*BC垂直于AB向上，长度为5。

*CD向右上方倾斜，与水平线夹角约45度（此条件可转化为：若从C点作AB的平行线，从D点作AB的垂线，垂足为H，则CH与DH长度相等），CD的水平投影长度（即CH）为3米。

*DE垂直于AB向下，长度为6米。

*EF水平向左连接到A点，长度为4米。

请根据以上描述，计算该多边形地块的面积。（提示：可采用“分割法”或“填补法”，添加辅助线将其转化为我们熟悉的基本图形。）

题目6：

一个边长为10厘米的正方形，在其内部挖去一个边长为4厘米的小正方形。小正方形的一个顶点与大正方形的中心重合，且小正方形的边分别与大正方形的边平行。求剩余部分的面积。如果小正方形绕着大正方形的中心旋转一定角度（非0度或90度倍数），剩余部分的面积是否会改变？请说明理由。

三、解题思路与解析

题目1解析：

三角形的面积公式为：面积=(底×高)÷2。

已知底边长6厘米，高4厘米，代入公式得：

面积=(6×4)÷2=24÷2=12（平方厘米）。

答案：12平方厘米。

题目2解析：

平行四边形的面积公式为：面积=底×高。这里需要注意，高必须是对应底边上的高。题目给出了相邻两边长5厘米和7厘米，以及一条边上的高6厘米。

我们需要判断这条高对应的底边是哪一条。因为直角三角形中斜边最长，如果6厘米的高对应的底边是7厘米，那么这条高应小于另一条边5厘米（因为高与另一条边及底边的一部分构成直角三角形，另一条边为斜边）。6厘米5厘米，这是不可能的。因此，6厘米的高只能对应5厘米的底边。

所以面积=5×6=30（平方厘米）。

答案：30平方厘米。

题目3解析：

梯形的面积公式为：面积=(上底+下底)×高÷2。

已知上底是8分米，下底是上底的1.5倍，即下底=8×1.5=12分米，高是5分米。

代入公式得：面积=(8+12)×5÷2=20×5÷2=100÷2=50（平方分米）。

答案：50平方分米。

题目4解析：

首先，明确组合图形的构成：一个矩形和一个直角三角形。

矩形面积=长×宽=9厘米×5厘米=45平方厘米。

直角三角形的一条直角边与矩形的长重合，即这条直角边的长度为9厘米。另一条直角边比矩形的宽少2厘米，即5厘米-2厘米=3厘米。

直角三角形面积=(一条直角边×另一条直角边)÷2=(9×3)÷2=27÷2=13.5平方厘米。

组合图形总面积=矩形面积+三角形面积=45+13.5=58.5（平方厘米）。

答案：58.5平方厘米。

题目5解析（提示：采用分割法，过关键点作AB边的垂线，将多边形分割成若干个矩形和直角三角形）：

我们可以过C、D、E点分别作AB边的垂线，垂足分别为G、H、I。这样，原多边形被分割成：

1.矩形ABCG：AB=8米，BG=BC=5米（因为BC垂直AB）。

2.直角三角形CGD：CG=5米（与BG同长），CH=3米（题目已知CD的水平投影），因为CD与水平线夹角45度，所以DG=CH=3米（直角边相等）。

3.矩形DHIE：DH=DG+GH？这里需要仔细分析。实际上，DE垂直AB向下，长度6米，所以EI=DE=6米。HI的长度可以通过整体水平长度关系计算。

或者，更清晰的分割方式是：

从A到B是8米（水平）。

从B