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初中化学实验教学中学生探究与解释能力的培养研究论文

摘要：本文以初中化学实验教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的探究与解释能力。通过分析现有问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的实验素养和科学思维能力。

关键词：初中化学；实验教学；探究能力；解释能力

一、背景分析

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.学生对实验的兴趣不足

在当前的初中化学实验教学中，部分学生对实验的兴趣并不浓厚。原因在于，一方面，实验教学内容与学生的生活实际脱节，难以激发学生的学习兴趣；另一方面，部分教师过于注重实验结果，忽视了对实验过程的引导，导致学生在实验中缺乏探究和发现问题的机会。

2.学生实验操作能