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基于项目学习的初中语文群文阅读教学实践与反思论文

摘要：本文以项目学习理论为指导，结合初中语文群文阅读教学实践，探讨了一种新型的教学模式。通过对教学实践的反思，分析了项目学习在初中语文群文阅读教学中的优势与不足，为提高我国初中语文阅读教学质量提供参考。

关键词：项目学习；初中语文；群文阅读；教学实践；反思

一、背景分析

（一）项目学习理论的引入

1.项目学习的内涵

项目学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作学习，从而提高问题解决能力。在项目学习中，学生不再是被动的知识接受者，而是主动的探索者。这种教学模式旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。

2.项