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小学故事教学中情境创设对学生创新思维的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学故事教学中情境创设对学生创新思维的影响。通过分析情境创设在故事教学中的重要作用，以及情境创设对学生创新思维的积极影响，为提高小学故事教学效果提供理论依据。

关键词：小学故事教学；情境创设；创新思维；影响

一、引言与背景

（一）情境创设在小学故事教学中的重要作用

1.激发学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的故事内容具体化、形象化，使学生在愉悦的氛围中产生浓厚的学习兴趣。在小学故事教学中，教师通过生动、有趣的语言描述，以及丰富的教学手段，如图片、实物、动作等，为学生创造一个充满趣味的学习环境。这种情境创设有助于激发学生的学习兴