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初中历史探究：从自制净水装置看我国水处理技术的传承与创新论文

摘要：本文以初中历史课程为载体，通过探讨自制净水装置的制作原理及其实践，分析我国水处理技术的传承与创新。通过对自制净水装置的研究，旨在激发学生对历史学科的兴趣，培养其创新精神和实践能力。

关键词：初中历史；自制净水装置；水处理技术；传承与创新

一、引言

（一）自制净水装置在初中历史教学中的重要性

1.自制净水装置的制作过程与历史知识的紧密结合

在初中历史教学中，引入自制净水装置的制作过程，可以将抽象的历史知识具体化、形象化。学生在动手制作净水装置的过程中，不仅能了解古代水处理技术的原理，还能感受到我国水处理技术传承与创新的历程。这