2025年春新人教版数学一年级下册课件 三 100以内数的认识 第7课时 比较大小(2).pptVIP

R·一年级下册比较大小(2)100以内数的认识三

一、创设情境，激发兴趣比一比。甲同学比乙同学高多少？你能形容一下吗？甲乙甲同学比乙同学高一些。

乙老师比乙同学也是高一些?老师

二、探讨新知，掌握方法87在哪两个整十数之间一说。在80和90之间。

二、探讨新知，掌握方法其他三个数一说。在80和90之间。在30和40之间。在20和30之间。在90和100之间。

____＜____＜____＜____填一填，比一比。6873125992531879925318799上面的四个数中任选两个，用“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”来描述比较的结果。87与25比呢?31与25比呢?87比25大得多。31比25大一些。上面的四个数中任选两个，用“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”来描述比较的结果。25与87比呢?31与25比呢?25比87小得多。25比31小一些。

描述两个数大小的方法：（1）两个数相差较大时，就用“大得多”或“小得多”；（2）两个数相差不大时，就用“大一些”或“小一些”。归纳总结

三、巩固应用，延伸拓展1.豆豆和跳跳可能各吃了多少只害虫？连一连。[教材P34做一做]豆豆跳跳80只40只28只我吃的比点点少一些。我吃的比点点多得多。我吃了35只害虫。点点

2.一个排球35元，毽子比排球便宜得多，篮球比排球贵得多。在合适的价格下面画“√”。√√

四、课堂小结比较大小（2）8731259987比25大得多，31比25大一些。25比87小得多，25比31小一些。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。