用药安全与应急反应常识班会.pptxVIP

2026/01/06用药安全与应急反应常识班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02用药安全知识03应急反应处理04班会互动环节05班会总结

班会开场01

班会目的介绍普及科学用药知识通过讲解儿童误服降压药导致低血压休克案例，让学生掌握核对药品名称、剂量的用药前检查步骤。提升应急处理能力模拟药物过敏引发皮疹场景，演示立即停药、服用氯雷他定、拨打120的规范应急流程。培养安全用药习惯展示某中学家庭药箱整理比赛优秀案例，强调过期药品需送至社区回收点的处理要求。

参会人员说明学生群体构成本次班会覆盖初一至初三共8个班级，约320名学生，包含12名有哮喘、过敏等特殊病史的同学，需重点关注用药禁忌。教师团队介绍由班主任、校医及化学老师组成3人讲解小组，校医王医生具备15年临床经验，将现场演示应急处理流程。家长代表参与邀请5位家长代表列席，其中李同学妈妈（药师）将结合药店工作经验，分享家庭药箱管理常见误区。

用药安全知识02

药品分类与识别处方药与非处方药区分处方药需医生开具处方购买，如抗生素阿莫西林；非处方药可自行购买，如感冒灵颗粒，包装有“OTC”标识。特殊药品识别要点麻醉药品如吗啡、精神药品如安定，需专用处方且严格管控，包装标注“麻”“精”字样。过期与变质药品辨别查看药品有效期，如某患者服用过期半年的阿司匹林致肠胃不适；变质药品可能出现变色、结块、异味。

正确用药方法遵医嘱按时按量用药如高血压患者需每日固定时间服用降压药，漏服或擅自增减剂量可能导致血压波动，引发头晕等不适。仔细核对药品信息用药前需确认药品名称、规格及有效期，2022年某医院曾发生患者误服过期抗生素导致过敏的案例。掌握正确用药方式口服药需用温水送服，如阿司匹林肠溶片需饭前空腹服用，若咀嚼可能刺激胃黏膜引发胃痛。

用药注意事项核对药品信息用药前需仔细核对药品名称、规格及有效期，如某同学误服过期感冒药，出现呕吐腹泻，送医后才缓解。遵医嘱用药医生开具的剂量和频次不可随意更改，某地老人自行加量服用降压药，导致血压骤降引发晕厥。注意禁忌与过敏服用头孢类药物期间严禁饮酒，曾有患者聚餐时饮酒，引发双硫仑反应，抢救后才脱离危险。

药品保存要点控制储存温度胰岛素需2-8℃冷藏，若误放冷冻室会失效，2022年某医院曾发生患者因温度不当导致用药无效的案例。避光防潮存放硝酸甘油等药品需装棕色瓶，置于干燥处，南方梅雨季可放防潮剂，某药店调查显示潮湿环境使药品有效期缩短30%。分类存放防混淆内服药与外用药需分开，如阿司匹林和红花油，某社区曾有老人误服外用药导致肠胃灼伤的意外。

应急反应处理03

常见用药不良反应皮肤黏膜反应服用抗生素后出现皮疹、瘙痒是常见反应，如青霉素过敏者可能出现荨麻疹，严重时伴喉头水肿，需立即停药就医。消化系统不适阿司匹林等非甾体抗炎药易引发恶心、呕吐，某患者因长期服用布洛芬导致胃溃疡出血，需及时调整用药方案。神经系统异常部分感冒药含伪麻黄碱，过量服用会引发头晕、失眠，2023年某地学生因重复用药出现谵妄案例，需严格遵剂量服用。

不良反应应急措施立即停药并保留药品发现皮疹、恶心等不适时，立即停止服用当前药物，保留原包装和说明书，以备医生查询药品成分。紧急催吐（特定情况）误服过量药物1小时内，神志清醒者可喝温水后用手指刺激咽喉催吐，如儿童误服退烧药过量案例。拨打急救电话出现呼吸困难、过敏性休克等严重反应，立即拨打120，清晰说明症状、用药名称及时间，如某患者青霉素过敏急救案例。

严重反应急救方法立即停药与呼救发现患者用药后出现呼吸困难、皮疹等严重反应，应立即停用可疑药物，拨打120急救电话，清晰说明症状和用药情况。保持呼吸道通畅若患者出现喉头水肿、窒息风险，应让其取坐位或半卧位，解开衣领，清除口腔分泌物，必要时进行人工呼吸。监测生命体征密切观察患者血压、脉搏、呼吸等生命体征，记录用药时间、剂量及反应出现时间，为医护人员抢救提供准确信息。

应急求助渠道拨打急救电话用药后出现呼吸困难、休克等严重反应，立即拨打120，清晰说明症状、用药史和准确地址，如“服用头孢后饮酒，现在头晕胸闷”。联系社区医疗站轻微皮疹、恶心等不适，可联系社区医疗站，如北京某社区卫生服务中心提供24小时用药咨询，医生会指导居家观察或及时送医。查询药品说明书用药前务必查看说明书“不良反应”项，如某感冒药明确标注“过量可能引发肝损伤”，出现异常可对照症状初步判断并求助。

班会互动环节04

知识问答竞赛用药误区判断如提问“感冒发烧时能否同时吃两种退烧药？”结合2023年某医院因重复用药导致肝损伤案例解析风险。应急处理情景题设置“误服降压药后如何急救”场景，要求说出催吐禁忌及立即就医的正确步骤，模拟真实中毒急救流程。药品标识识别展示含“麻