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小学科学教育：生物炭改良盐碱地与小学生实验操作技能训练课程论文

摘要：本文以小学科学教育为出发点，探讨将生物炭改良盐碱地的研究引入小学生实验操作技能训练课程的可行性和意义。通过分析生物炭在盐碱地改良中的应用以及小学生实验操作技能训练的重要性，旨在为我国小学科学教育提供一种新的实践模式，提高学生的创新意识和实践能力。

关键词：小学科学教育；生物炭；盐碱地改良；实验操作技能

一、引言与背景

（一）生物炭在盐碱地改良中的应用

1.生物炭概述

生物炭是一种具有高度多孔性、富含碳元素的固体物质，主要由生物质在缺氧或限氧条件下热解制得。生物炭具有优良的吸附性能、稳定性和可塑性，因此在环境治理、农业等领域