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初中语文教材文学文化常识分类整理

目录

一、文学常识

1.文体分类

2.中国古代作家作品

3.中国现当代作家作品

4.外国作家作品

5.文学常识知识拓展

二、文化常识

1.姓名称谓

2.常见代称

3.年龄称谓

4.二十四节气

5.传统节日

6.科举考试制度

7.文化常识易混点辨析

一、文学常识

文学常识是中考语文的核心考点之一，涵盖文体特征、作家作品、文学流派等核心内容。以下按“文体分类—作家作品—知识拓展”的逻辑梳理，便于系统掌握和对比记忆。

（一）文体分类

1.诗

（1）定义：用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活，并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

（2）起源与兴盛：起源于先秦，兴盛于唐朝。

（3）主要特点：集中性、精练性、音乐性。

（4）分类：

古体诗：《诗经》、楚辞、汉赋、汉乐府诗（《木兰诗》）、魏晋南北朝民歌等。

近体诗：唐代形成的格律诗，主要包括绝句（每首四句）和律诗（每首八句）。

绝句：按每句字数分为五绝、七绝。

律诗：按每句字数分为五律、七律；律诗四联分别为首联、颔联、颈联、尾联，通常颔联、颈联需对仗。

（5）已学篇目关联：《关雎》《蒹葭》《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。

2.词

（1）定义：古代一种文学体裁，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。

（2）别称：曲子词、长短句、诗余。

（3）结构：一般分两段，称上下片或上下阕。

（4）词牌与题目：词牌是词调的名称，与内容无必然联系；题目是词的核心主旨体现（如范仲淹《渔家傲·秋思》中，“渔家傲”为词牌名，“秋思”为题目）。

（5）起源与兴盛：兴起于唐代，宋代进入全盛时期。

（6）流派及代表：

婉约派：晏殊、秦观、李清照、纳兰性德等。

豪放派：苏轼、辛弃疾等。

（7）已学篇目关联：《渔家傲·秋思》《水调歌头（明月几时有）》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。

3.曲（元曲）

（1）定义：元代盛行的新诗体，分为杂剧和散曲两大类。

（2）散曲特征：兴起于金，盛行于元，体式与词相近，包括小令、套曲两种，套曲有曲牌名。

（3）小令：元朝散曲的一种，原是民间小调，基本形式为单支曲，每支小令只有一个曲牌，一韵到底。

（4）已学篇目：《天净沙·秋思》（马致远，被誉为“秋思之祖”）。

4.书（书信）

（1）定义：古人的书信又叫“尺牍”“信札”，是应用性文体，多记事、陈情、写景。

（2）已学篇目：《诫子书》《答谢中书书》《与朱元思书》。

5.铭

（1）定义：古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后成为文体，一般用韵，内容多含颂扬、鉴诫之意。

（2）已学篇目：《陋室铭》。

6.说

（1）定义：古代议论性文体，多就一事、一物或一种现象抒发作者感想，写法不拘一格，行文自由活泼。

（2）已学篇目：《爱莲说》《马说》。

7.记

（1）定义：古代散文体裁，以记叙、描写为主，分为游记、碑记、杂记。

游记：最多见，记叙旅行见闻、山川景物、名胜古迹、风土人情等。

杂记：普通叙事性散文，记载生活琐事、见闻感悟等。

（2）已学篇目：《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。

8.序

（1）分类：书序、赠序。

书序：叙述著作者意趣、写作缘起等。

赠序：用于临别赠言，多为赞颂勉励之辞，集叙事、说理、抒情于一体。

（2）已学篇目：《送东阳马生序》。

9.表

（1）定义：中国古代臣子向帝王陈情言事的特殊文体，言辞恭敬恳切，表达对君主的忠诚与希望，“动之以情”是核心特征。

（2）已学篇目：《出师表》。

（二）中国古代作家作品

按历史时期分类，结合教材篇目，梳理作家、作品、核心特征及文学地位：

先秦时期

作家/著作

核心信息

已学篇目

文学地位/备注

《诗经》

原名《诗》《诗三百》，汉代奉为经典，列为“五经”之一；汇集西周初年至春秋中叶诗歌305篇；按乐曲性质分风、雅、颂，表现手法为赋、比、兴

《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》

我国最早的诗歌总集，诗歌现实主义传统源头

《论语》

儒家经典，记录孔子及其弟子言行，共20篇；宋代与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”

《〈论语〉十二章》

儒家思想核心典籍，影响中国传统文化千年

孔子

名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家；儒家学派创始人

——

被尊为“圣人”“至圣先师”

《孟子》

记录孟子及其弟子言行，共七篇，儒家经典之一，由孟子及其弟子万章、公孙丑等编著

《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》

儒家思想重要载体，体现“仁政”“性善论”

孟子

名轲，邹人，战国时期思想家，儒家学派代表人物

——

被尊为“亚圣”

《庄子》

庄子及其后学著作，道家经典，现存33篇（内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇）；善用寓言说理