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19我在哪里
教学目标:
1、会选择自己擅长的方式(如语言、图画)定性描述物体的位置。
2、意识到定性描述物体的位置对我们的生活很有意义。
3、知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。
教学准备:
纸张、水彩笔等。
教学重难点
重点:知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。
难点:会选择自己擅长的方式(如语言、图画)定性描述物体的位置。
教学时间:
一课时。
教学过程:
(一)导入新课:
同学们都喜欢做游戏吗?喜欢做什么游戏?
(三)学习新课:
1、进行蒙眼游戏。
今天这节课,我们也来做个游戏,游戏的名称叫“蒙眼游戏”。
布置场景:把课桌根据教室
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