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小学美术课堂：手工编织与传统民间艺术的融合教学实践论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课堂中手工编织与传统民间艺术融合的教学实践策略，以培养学生的审美能力、创造力和文化自信。通过分析手工编织与传统民间艺术的内涵及其在小学美术教学中的价值，本文提出了相应的教学实践措施，以期促进小学美术教学的创新与发展。

关键词：小学美术；手工编织；传统民间艺术；融合教学；实践

一、引言

（一）手工编织与传统民间艺术在小学美术教学中的价值

1.手工编织是中华民族传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史与文化内涵。在小学美术教学中，引入手工编织可以让学生在动手操作的过程中，感受到传统艺术的魅力，增强民族文化的认同感