人教版八年级上册地理精品教学课件 第二章 跨学科 探究“束水攻沙”原理.pptVIP

跨学科主题学习跨学科主题学习探究“束水攻沙”原理资料一：黄河是中华民族的母亲河，却长期受泥沙问题困扰。它流经黄土高原时裹挟大量泥沙，致使下游河道泥沙淤积、河床抬高，增大洪水泛滥风险。明代水利专家潘季驯提出“束水攻沙”方略，核心是借水的力量冲沙。水流分散易淤积，汇聚则流速大增可冲走泥沙。具体做法是筑堤坝，把河水约束在窄河道内，加快水流速度，增强对河底泥沙的冲刷力。资料二：河流的过水横截面近似倒梯形，其面积(S)的计算公式为S＝(a＋b)h，其中a表示河底宽度，b表示河面宽度，h表示河水深度；流量(Q)等于河流过水横截面面积(S)与流速(v)的乘积，即Q＝Sv。任务一：分析黄河泥沙堆积的原因(1)黄河下游泥沙堆积现象严重，形成世界上著名的“地上河”，请结合所学知识从自然和人为两方面分析其原因。自然原因：黄河中游流经黄土高原，该地区土质疏松，降水集中且多暴雨，地表植被覆盖率低，水土流失严重，大量泥沙随地表径流汇入黄河，下游地势平坦，河道变宽，水流速度减慢，泥沙容易淤积。人为原因：长期以来，人类过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等活动破坏了黄土高原的植被，加剧了水土流失。任务二：计算黄河某河段过水横截面面积(2)黄河某段河道，河底宽度a＝50米，河面宽度b＝90米，河水深度h＝4米。请根据梯形面积公式计算该河段的过水横截面面积S，并写出计算过程。根据公式S＝，已知a＝50米，b＝90米，h＝4米，代入可得：S＝任务三：分析流量与流速关系(3)已知黄河某一河段的河流过水横截面面积为800平方米，流量为2400米3/秒。根据流量计算公式Q＝Sv，计算该河段的水流速度v。已知Q＝S×v，Q＝2400米3/秒，S＝800平方米，(4)若该河段流量保持不变，当过水横截面面积变为600平方米时，此时的水流速度变为多少？流量Q不变仍为2400米3/秒，S′＝600平方米，(5)通过这两次计算，得出在流量不变的情况下，过水横截面面积与流速之间存在怎样的关系？_________________________________________________________________________________________________________________________________。在流量不变的情况下，过水横截面面积与流速成反比关系(即过水横截面面积越小，流速越大；过水横截面面积越大，流速越小)任务四：理解“束水攻沙”的原理(6)“束水攻沙”方略中，“束水”的目的是______________，“攻沙”的原理是_____________________________________________________。加快水流速度水流速度增大时，对河底泥沙的冲刷力增强，从而将泥沙冲走任务五：解释“束水攻沙”的实际应用(7)在黄河下游某段，原本河道较宽，水流速度较慢，泥沙淤积严重。为治理泥沙，采用“束水攻沙”策略，修筑堤坝使河面宽度变窄。假设修筑堤坝前河面宽度为300米，河底宽度为200米，水深3米；修筑堤坝后河面宽度变为200米，河底宽度变为150米，水深变为4米。分别计算修筑堤坝前后该河段的过水横截面面积，并比较大小。修筑堤坝前：根据公式S＝，a＝200米，b＝300米，h＝3米，可得S1＝＝750(平方米)。修筑堤坝后：a′＝150米，b′＝200米，h′＝4米，可得S2＝＝700(平方米)。比较可得S1S2。(8)结合计算结果，从流速变化的角度分析“束水攻沙”策略在该河段治理泥沙的合理性。修筑堤坝后，该河段过水横截面面积变小。根据流量不变时，过水横截面面积与流速成反比的关系，面积变小流速增大。流速增大后，对河底泥沙的冲刷力增强，有利于冲走泥沙，所以“束水攻沙”策略在该河段治理泥沙是合理的。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员跨学科主题学习