精品解析：山东省济南市章丘区2025-2026学年七年级上学期期中数学试题（解析版）.docxVIP

章丘区2025—2026学年第一学期期中考试

七年级数学试题

本试题分选择题和非选择题两部分．选择题部分共2页，满分为40分；非选择题部分共6

页，满分为110分．本试题共8页，满分为150分．考试时间120分钟．本考试不允许使用

计算器．

选择题部分共40分

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每个小题给出四个选项中，只有

一项符合题目要求）

1.《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别

叫做正数和负数．如果收入3元记作?3元，那么支出5元，记作（）

A.?5元B.?3元C.?5元D.?3元

【答案】A

【解析】

【分析】此题主要考查了正数和负数的意义，根据正负数的意义即可得出答案，理解正数和负数是具有相

反意义的量是解题的关键．

【详解】解：∵收入3元记作?3元，

∴支出5元，记作?5元，

故选：A．

2.农民插秧时，为使插秧的秧苗更整齐，先在水田的对边各固定一根木桩，中间拉紧一条细线，然后沿着

细线插秧，这里所运用的数学原理是（）

A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线

C.线段可以比较大小D.线段有两个端点

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查直线的性质，农民固定两根木桩拉紧细线，利用两个点确定一条直线的原理来确保秧苗

排列整齐，据此进行判断即可．

【详解】解：由题意，运用的数学原理是两点确定一条直线；

故选B．

3.2025年“五一”假期，济南市图书馆推出全民阅读文化市集、集邮展销等活动，累计接待读者96110人

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次，数据96110用科学记数法表示为（??）

A.9.611?103B.96.11?103C.9.611?104D.0.9611?105

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a?10n的形式，其中1?a?10，

n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相

同．

【详解】解：96110?9.611?104，

故选:C．

4.下列图形中，可以折叠成棱锥的是（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据展开图的特点即可判断．

【详解】解：A、根据图形判断是圆锥展开图，不符合题意．

B、根据图形判断是三棱柱展开图，不符合题意．

C、根据图形判断是正方体展开图，不符合题意．

D、根据图形判断是四棱锥展开图，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查几何体展开图的判断，熟悉各个多面体的特征是关键．

5.若?A?12.15?，则?A用度、分、秒表示为（）

A.12?15?B.12?10?5??C.12?15??D.12?9?

【答案】D

【解析】

【分析】利用度分秒之间的换算关系进行计算即可求解．

【详解】解：?A?12.15??12??0.15?60??12??9??12?9?．

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故选：D．

【点睛】本题主要考查了度分秒的换算，掌握1??60，1??60是关键．

6.下列计算正确的是（）

A.3a2?2a3?5a5B.5a?5b?5abC.4xy?3xy?xyD.

2a2?a2?2

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了整式的加减，正确掌握相关运算法则是解答此题的关键．

直接利用整式的加减运算法则进行计算得出答案．

【详解】A．3a2，2a3不能合并同类项，故A错误，不符合题意；

B．5a，5b不能合并同类项，故B错误，不符合题意；

C．4xy?3xy?xy，故C正确，符合题意；

D．2a2?a2?a2，故D错误，不符合题意．

故选：C．

7.在一次尺规作图练习中，小明同学进行了如下的作图操作：如图，作一条射线AB，以点A为圆心，任

意长度为半径画弧，交AB于点C，再以点C为圆心，某长度为半径作圆，交前弧于D，E两点，作射线

AD，AE．经测量发现，?BAE?27?，则?DAE的度数为（）

A.72?B.54?C.36?D.27?

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质，尺规作图-作角平分线，掌握全等三角形的判定方法是解决

本题的关键．

连接CD,CE，利用SSS证明?ACD≌?ACE可得?BAD??BAE?27?，进而即可求解．

【详解】解：如图，连接CD,CE，

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