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《社会调查研究方法》期末大作业

设计题：（共50分）

如果让你对同学（或者熟悉朋友）网络学习习惯和时间管理做一调查，你将怎样搜集资料，请设计一个20个问题左右的调查问卷？

1)定义什么是网络学习习惯、网络学习时间的概念，参考操作化与测量中概念的界定相关内容,或运用百度文库、谷歌学术等进行调查，你可以通过网络查询网络学习习惯和网络学习时间的概念。

2)然后就是选择和编制测量指标,网络学习习惯的测量指标包括通过电脑还是手机上网，上网时间，上网地点，网费消费，网络学习目的，能否检查学习，是否中途放弃（过去怎么学、现在怎么做、将来怎么想的等等），也可以结合你所在班级或者朋友具体情况加入测量指标，测量指标最好在6个以上。

3)选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用的，但是对于同学（熟悉朋友）可能太忙时间少等实际情况，不能单纯使用问卷法，还要结合访谈法和观察法。

具体可以这么做：设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如学习习惯、学习时间、学习目的、学习方式、坚持继续等情况，问卷具体问题的种类要包括：

背景性问题：主要是被调查者个人的基本情况，是对问卷进行研究的重要依据。?

客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。?

主观性问题：是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主观实际状况方面的问题。?

检验性问题：是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。?

问卷设计原则：?

客观性原则：调查者要从研究的目的和需要出发，尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。?

目的性原则：是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。?

必需性原则。是指设计问题应该是必需的，并以够用为度。?

对象性原则：是指设计问题要充分注意被调查者的特点，所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间精力等因素。?

自愿性原则：设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。?

具体性原则：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。?

单一性原则：是指问题的内容要单一。?

问题的安排：设计问题可采取下列几种排列方式：?

1）按问题的性质或类别排列；2）按问题的复杂程度排列；3）按问题的时间顺序排列。?

大学生网络学习习惯和时间管理问卷调查

您好，首先感谢您在百忙之中抽出时间来填写此问卷。本问卷是对大学生学习习惯的调查，本问卷是匿名填写的，问卷调查表数据用于课程作业调查，请大家认真填写。最后，再一次感谢您的帮助。谢谢！

1、您的性别

○男

○女

2、您所在的年级是

○大一

○大二

○大三

○大四

3、您有明确的学习目标或职业规划

○对未来发展有明确规划

○有短期的飙对长期的较模糊

○没有目标较迷茫

○没有指定的目标或规划的想法

○从来没想过这方面的问题

4、您认为好的习惯对学习或生活有影响吗

○有

○没有

○一般

5、您最常用的上网工具是

○手机

○电脑

○平板

○其他

6、您经常上网吗？

○经常

○偶尔

○很少

○几乎不

7、您每次在网络学习上所用的时间

○1小时以内

○1-3小时

○3-6小时

○6小时以上

8、您上网的地点一般在哪里

○网吧

○宿舍

○家里

○其他

9、你通过在哪些平台进行网络学习？

○专业的学习类网站

○手机app

○网络直播平台

○学校网课系统

○其他

10、您的学校是否为学生提供网络学习平台？

○是

○否

11、您为什么要网络学习

○网络课程作业

○个人爱好

○考试复习

○学业需要

○职称评定

○其他

12、网络学习方向

○政治

○语言

○学业

○专业学习

○生活常识

○科学文化

○法律

○其他

13、您对于网络学习的坚持度

○几天

○一个月左右

○半年左右

○一直在使用

14、你进行网络学习的目的是什么？

○提升自己的能力

○老师要求的

○看到别人学习，觉得不能落后

○拿相关的证书

○其他

15、你通过网络学习，得到了什么？

○学习知识

○认识了共同学习的朋友

○拿到了相应的证书

○什么也没得到

○其他

16、您养成一个好的网络学习习惯的方法是

○单独学习，每天有固定时间和地点

○有同伴陪同，一起坚持

○顺其自然，一切随缘

○还没养成

17、你在网络学习上的消费金额是多少？

○免费

○1-100元

○101-200元

○201-500元

○501-1000元

○1001-3000元

○3001元-10000元

○10001元以上

18、您对网络学习的评价

○时间灵活，可以自己掌控

○学习资源十分丰富，可自由选择

○自由度太高，自己执行力欠缺

○部分课程收费高昂，不敢轻易尝试

○不切实际，不如传统学习方式

19、请您评价您自己网络