辽宁省抚顺市六校协作体2024-2025学年高二下学期5月联考历史答案.docxVIP

历史试卷参考答案

1.B【解析】西周铭文记载“贝”用作买卖活动的媒介，最能对先秦时期的贝具备货币属性的观点提供支持，故选B项；墓葬中贝的数量、加工方式以及祭祀功能，均不能被用作其具有货币属性的证据，故排除A、C、D三项。

2.B【解析】《礼记》强调五方之民的“性”不可推移，体现了多元协调的观念，周礼对不同等级的贵族祭祀对象的规定，则体现了森严的等级制度，故选B项；“不可推移”与文化大一统的追求以及民族交融的至上地位矛盾，故排除A、D两项；西周时期尚未建立中央集权制，故排除C项。

3.C【解析】汉武帝以后，儒家思想成为社会主流思想，重义轻财的价值观广泛传播，并对政策产生一定影响，故选C项；汉承秦制不能解释汉昭帝时期发生变化的原因，故排除A项；汉初和汉昭帝时期均实行重农抑商政策，故排除B项；法家财利思想的泛滥不是秦朝速亡的原因，故排除D项。

4.D【解析】《千金方》同时体现了佛教慈悲思想、儒家推恩思想和道教慈善思想，其成书折射出“三教合流”的趋势，故选D项；材料未体现治疗与教化合一，故排除A项；孙思邈并非儒生，其著作融入佛教、道教思想不能说明儒学地位受到挑战，故排除B项；《千金方》是实用性医学著作，不能直接用于佛教中国化，故排除C项。

5.A【解析】广州成为宋代首个恢复市舶设置的城市，并在中央垂直管理市舶司方面发挥了一定的示范作用，①说法正确；广州市舶司通过海外贸易变现的收入众多，这凸显了海上丝绸之路地位的提升，④说法正确，故选A项；当时外贸收入占财政收入的比例有所提高，但还达不到让财政对其产生依赖的程度，②说法错误；③说法与史实不符，故排除B、C、D三项。

6.D【解析】据材料可知，晚清政府对于西方的矿业、铁路等相关知识和教育的引入持认可态度。学堂的开设意味着西方的科学技术知识等将进一步传播到中国，反映了西学东渐深入发展的趋势，故选D项；材料未涉及西方列强进行文化侵略，故排除A项；材料不能说明晚清政

府改革路径的变化情况，故排除B项；戊戌变法失败与该章程的签署并无直接关联，故排除

C项

C项。

7.C【解析】由材料可知，自然灾害以及战争等人祸的威胁，是广东沿海大批百姓移民东南亚的诱因，故选C项；自然灾害冲击传统观念是对材料局部信息的过度解读，故排除A项；材料并未涉及政府行为和东南亚对华人的招募，故排除B、D两项。

8.C【解析】该指南以欧洲文字介绍了青岛的城市建设情况，且服务于租界地旅游业的发展，这是德国殖民者文化侵略(向中国口岸城市渗透)的反映，故选C项；青岛是德国的租借地，故排除A项；材料只呈现了1912年一个时间点，无法反映青岛开放的历程，故排除B项；日本殖民统治山东时期是1914—1921年，故排除D项。

9.B【解析】1924年中华图书馆协会通过了促进儿童阅读案，全国各地图书馆积极开展形式多样的儿童阅读推广活动，这些活动为儿童提供了更多接触书籍、获取知识的机会，有利于提升

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儿童的文化素养，故选B项；虽然全国各地开展了儿童阅读推广活动，但仅靠这些活动无法推动教育的全面普及，故排除A项；儿童阅读推广活动与国民革命的目标没有联系，故排除C项；材料没有涉及增强儿童政治观念方面的内容，故排除D项。

10.A【解析】南开学校的校训体现了对“公”和进步的追求，是天下为公与自强不息的中华优秀传统文化内涵的体现，故选A项；该校训无法反映以人为本、道法自然、厚德载物等内涵，故排除B、C、D三项。

11.A【解析】改革开放以来，社会经济的快速发展为国家将大量资金投入文化事业奠定了坚实基础，故选A项；基础设施的完善、政府职能的扩展、公众素质的提高均不是文博事业发展的主要先决条件，故排除B、C、D三项。

12.B【解析】材料中的“贫困的人”“无数的家庭”“众生”等关键词，体现了史诗作者对民生的关注或悲悯，蕴含着民本思想，故选B项；材料并未涉及种姓差别，故排除A项；材料中这些内容带有一定的神话色彩，但并未体现神灵至上，故排除C项；第二则内容与突出战争荣耀矛盾，故排除D项。

13.A【解析】材料表明，经院哲学家热衷于讨论虚无缥缈的宗教问题，可见当时的学术及思想文化神学色彩非常浓厚，故选A项；材料中的文化风气，不利于文化传播和大学的兴起，故排除B项；材料未涉及战争，故排除C项；D项与材料内容明显矛盾，故排除D项。

14.D【解析】马尼拉大帆船贸易的兴起，为中国丝绸、瓷器与美洲文化产生联系提供了重要渠道，故选D项；隆庆皇帝废止