小组工作介入社区儿童安全教育的实务研究——以C社区“护童成长”小组为例.pdfVIP

小组工作介入社区儿童安全教育的实务研究——以C社区“护童成长”小组为例.pdf

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摘要

居安思危，常备不懈，安全教育任重道远。对于儿童开展安全教育是一个长期

且需要多方协作的过程。笔者在实习期间接触到C社区，通过参与式观察法和访谈

法，笔者发现该社区儿童安全意识差，儿童家长对儿童安全教育缺乏重视，学校安

全教育形式单一，社区安全教育表面化，极易引发安全事故。

基于C社区儿童安全问题及儿童安全教育需求的分析，结合儿童兴趣及所处阶

段的特点，设计了以防校园欺凌教育、消防安全教育、亲子安全教育、儿童安全保

护政策宣讲以及社区安全隐患排查为主题的六次儿童安全教育活动，鼓励

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