小学语文大单元教学设计的实践研究——以统编版六年级上册为例.pdfVIP

小学语文大单元教学设计的实践研究——以统编版六年级上册为例.pdf

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小学语文大单元教学设计的实践研究——以统编版六

年级上册为例

摘要

《义务教育课程方案（2022版）》指出，要持续深化教学改革、促进综合

学习、探索大单元等综合性教学活动。小学语文大单元教学作为一种充满创新思

维的教学方式，被视为实现小学语文核心素养的一种有效工具。近年来，大单元

教学逐渐成为教育界的焦点。在此背景下，强调知识融合和情境化教学的大单元

教学模式应运而生，与之相关的以大单元教学为核心的研究也开始浮现。

通过文献研

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