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人教版数学二年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
归类是整顿和描述数据的基础。本单元由单一规范归类和不同规范归类以及逐层归类这三个部分构成。单一规范归类主要通过让学生经历气球归类的历程,感受到归类是需要一个规范的,也就是按给定规范归类计数,并体会到归类在生活中的作用。不同规范归类,一方面,强化归类需要确定一个规范;另一方面,体会归类规范的多样化。逐层归类,学生感受到了更细致的归类规范。通过不同的活动,让学生初步体会到归类的必要性,初步熟知归类的方式,需求学生在归类的基础上,用自己的方式呈现整顿的成效,为后面正式研习统计图和统计表打下了基础。
在研习本单元新学识之前,学生都有过整顿自己
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