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2026年定陶县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某学生分析下表，得出了四项结论，正确的有()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：D

2、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是()。

A.杜威

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.班杜拉

【答案】：B

3、正确反映教学与智育之间关系的命题是（)

A.教学是智育的主要途径

B.教学是智育的唯一途径

C.智育是教学的唯一任务

D.智育是教学的次要任务

【答案】：A

4、一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内在动机

B.外在动机

C.交往动机

D.无意识动机

【答案】：A

5、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】：A

6、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪感等主要是（）的表现。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.激情

【答案】：B

7、通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。

A.赞科夫

B.马卡连科

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

【答案】：A

8、国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于（）。

A.制止商业贿赂行为

B.限制商品的大规模流动

C.扶持民族工业发展

D.维持公平竞争秩序

【答案】：A

9、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.练习复习

D.考试

【答案】：B

10、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】：D

11、著名的《马赛曲》属于()的国歌。

A.德国

B.法国

C.意大利

D.英国

【答案】：B

12、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展()。

A.不起决定作用

B.起导向作用

C.起决定作用

D.起一般作用

【答案】：A

13、学校教育的基本单位是()。

A.教研组

B.班级

C.教师

D.学生

【答案】：B

14、（）是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响、增加销售的一种手段。

A.广告

B.人员推广

C.营业推广

D.公共关系

【答案】：A

15、下列哪一说法是夸美纽斯的观点()。

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.“教育即生长，学校即社会”

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

【答案】：D

16、据报道，某市在社区大力推动由基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成的民情理事会工作。通过协商讨论，民情理事会促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。这得益于民情理事会（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A

17、王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。

A.对教材的处理

B.课程资源的开发

C.教学方法的改变

D.基于学生的经验

【答案】：C

18、下列与D宫调的宫音相同的调是()。

A.#F商调

B.E徵调

C.A角调

D.A徵调

【答案】：D

19、一百年前，影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。

A.拿破仑对外战争

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

D.美苏冷战

【答案】：B

20、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上，说明其处在成长中的（）。

A.关注任务阶段

B.关注生存阶段

C.关注教学阶段

D.关注学生阶段

【答案】：B

21、岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。

A.迁移农业

B.大牧场放牧业

C.水稻种植业

D.种植园农业

【答案】：C

22、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】：B

23、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()

A.认知模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

【答案】：B

24、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指()。

A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化

D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维